题目内容
6.设抛物线y2=8x的焦点为F,准线为l,P为抛物线上一点,PA⊥l,A为垂足,如果直线AF的倾斜角为$\frac{2π}{3}$,求线段PF的长.分析 通过设P(m,n)(不妨令m、n均为正数),利用△APF为等腰三角形及直角三角形,求出n,m,通过抛物线的定义求解即可.
解答
解:由题可知:抛物线y2=8x的焦点为:F(2,0),
抛物线y2=8x的准线方程为:x=-2,
不妨设P(m,n)(m、n均为正数),则8m=n2,
∴|PA|=2+m,|FA|=$\sqrt{{4}^{2}+{n}^{2}}$,
由抛物线的定义可知:|PF|=|PA|=2+m,
∴△APF为等腰三角形,
又∠AFx=$\frac{2π}{3}$,∴2p=|FA|cos60°,|FA|=8.
即$\sqrt{{4}^{2}+{n}^{2}}$=8,n2=48.
得:8m=48,
解得:m=6,|PF|=2+6=8,
故答案为:8.
点评 本题以抛物线为载体,考查求线段长度,考查抛物线的简单性质的应用,注意解题方法的积累,属于中档题.
练习册系列答案
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2.某学校高一、高二、高三三个年级共有300名教师,为调查他们的备课时间情况,通过分层抽样获得了20名教师一周的备课时间,数据如下表(单位:小时);
(Ⅰ)试估计该校高三年级的教师人数;
(Ⅱ)从高一年级和高二年级抽出的教师中,各随机选取一人,高一年级选出的人记为甲,高二年级班选出的人记为乙,求该周甲的备课时间不比乙的备课时间长的概率;
(Ⅲ)再从高一、高二、高三三个年级中各随机抽取一名教师,他们该周的备课时间分别是8,9,10(单位:小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为$\overline{x_1}$,表格中的数据平均数记为$\overline{x_0}$,试判断$\overline{x_0}$与$\overline{x_1}$的大小.(结论不要求证明)
| 高一年级 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | 9 | |||
| 高二年级 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| 高三年级 | 6 | 6.5 | 7 | 8.5 | 11 | 13.5 | 17 | 18.5 |
(Ⅱ)从高一年级和高二年级抽出的教师中,各随机选取一人,高一年级选出的人记为甲,高二年级班选出的人记为乙,求该周甲的备课时间不比乙的备课时间长的概率;
(Ⅲ)再从高一、高二、高三三个年级中各随机抽取一名教师,他们该周的备课时间分别是8,9,10(单位:小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为$\overline{x_1}$,表格中的数据平均数记为$\overline{x_0}$,试判断$\overline{x_0}$与$\overline{x_1}$的大小.(结论不要求证明)
14.若2a=5b=10,则$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$的值是( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
18.已知$tanθ=\frac{1}{3}$,则$sin({\frac{3}{2}π+2θ})$的值为( )
| A. | $-\frac{4}{5}$ | B. | $-\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |