3.某同学为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,设计了一组实验,得到了如表所示的实验记录.请根据实验记录,为该同学写完整整个实验过程.
水温/℃1020304050
组别
清除血渍时间/min67668852518336347711126891167
清除血渍时间/min93789587639182468575277769868
一.实验材料:一种无酶洗衣粉,同种化纤布(含有不同污渍----一种是血渍,一种是油渍),淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶,不同温度的水,洗涤常用工具.本实验设计中的实验变量是酶的种类和温度.丙组在本实验中起对照作用.
二.实验过程:
1.将一种无酶洗衣粉分成3 等份,进行甲、乙、丙三组实验.
2.在甲组洗衣粉中加人一定量的蛋白酶,在乙组洗衣粉中加入等量的蛋白酶和脂肪酶,在丙组洗衣粉中不加任何一种酶.
3.在不同温度下分别用添加了不同酶的甲、乙、丙洗衣粉清洗同种化纤布上的血渍和油渍,其他实验条件均相同.
4.观察记录实验结果(如表)
三实验结果分析:加酶和适当提高温度可以提高洗衣粉去污能力的方法.甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性.
四.酶的固定化技术是指将酶固定在不溶于水的承载物上,或者使酶交联在一起.该技术因为具有催化反应结束后酶可以回收和再利用、能连续进行反应、高催化效率的优点而前景广阔.尿糖试纸的发明为糖尿病患者的家庭监测带来了福音.该试纸中含有的两种酶是葡萄糖氧化酶和过氧化氢酶.
20.如图甲、乙所示,为植株繁殖示意图,请据图回答:

(1)上世纪50年代,斯蒂瓦特利用胡萝卜根切片培育胡萝卜,首次证实了植物细胞具有全能性,是植物组织培养的理论基础.生物体细胞只有在离体 状态下才能体现这种特性.
(2)图甲所示植物组织培养过程中常用的是MS培养基.植物组织培养技术的整个过程需在无菌条件下进行,培养过程中还要控制温度、PH值和光照条件等条件条件.在培养过程中,为诱导愈伤组织形成根时,培养基中植物激素的特点是细胞分裂素与生长素的比值小于1.
(3)已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性.假设甲图A试管内是红果高茎(AaBB)番茄植株的花粉,图乙为用红果高茎(AaBB)番茄植株的花粉进行有关实验的示意图,试分析回答:
①花粉1培育出的幼苗A属于单倍体,可能的基因型为AB和aB.由于该种幼苗发育来植株高度不育,所以必须用秋水仙素处理才能获得理想的植物体B.植物体B是纯合体(填写:纯合体、杂合体)
②花粉2和花粉3经过程①形成细胞利用了细胞工程的细胞融合 技术.这一过程首先要用酶解法去除细胞壁
获得原生质体,然后再用促融剂(聚乙二醇)作用诱导原生质体融合形成图中所示的细胞.该过程形成的植物体C是纯合体或杂合体(填写:纯合体、杂合体),其基因型是可能是AABB或aaBB或AaBB.
③以植株B为母本,授以植株C的花粉,所结果实的颜色是红果或黄果.
 0  136741  136749  136755  136759  136765  136767  136771  136777  136779  136785  136791  136795  136797  136801  136807  136809  136815  136819  136821  136825  136827  136831  136833  136835  136836  136837  136839  136840  136841  136843  136845  136849  136851  136855  136857  136861  136867  136869  136875  136879  136881  136885  136891  136897  136899  136905  136909  136911  136917  136921  136927  136935  170175 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网