给严重缺氧的病人输氧时.要在纯氧中混入5%的CO2气体.以维持呼吸中枢兴奋.这属于A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．内分泌调节——青夏教育精英家教网——

给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于

A．神经调节 B．体液调节

C．激素调节 D．内分泌调节

20．如图l是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，如表为部分氨基酸的密码子表．据图回答：

第一个字母	第二个字母				第三个字母
第一个字母	U	C	A	G	第三个字母
A	异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸	苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸	灭冬酰胺灭冬酰胺赖氨酸赖氨酸	丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸	U C A G

（1）图1中细胞的名称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，此细胞形成过程中出现的变异方式可能是基因突变或基因重组．
（2）图2中的Ⅱ过程可以发生在真核生物细胞的细胞核、线粒体或叶绿体中（填写细胞结构的名称）．
（3）若图2中发生的碱基改变将导致赖氨酸被另一种氨基酸X所替代．则据图分析，X是表中丝氨酸（填氨基酸名称）的可能性最小，原因是需同时替换两个碱基对．
图2所示变异，除碱基对被替换外，此种变化还可能由碱基对的增添或缺失导致．
（4）A与a基因的根本区别在于基因中碱基对的排列顺序不同．

19．回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：

（1）实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合．如图所示，第四步离心后的实验结果说明：T₂噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内．
（2）若要大量制备用“³⁵S标记的噬菌体，需先用含“³⁵S的大肠杆菌（或细菌）培养基培养，再用噬菌体去侵染被³⁵S标记的大肠杆菌（或细菌）．
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低．
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是理论上讲，噬菌体已将含³²P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳．
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中．
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将是（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性．
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质．
（4）上述实验中，不能（填“能”或“不能”）用“N来标记噬菌体的DNA，理由是在DNA和蛋白质中都含有N元素．

18．根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述不正确的是（　　）

	A．	环境改变使生物产生定向的变异
	B．	种群是生物进化的基本单位
	C．	生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变
	D．	不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性

17．如图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究，请分析回答下列问题：

（1）a过程表示基因工程，则其核心步骤是基因表达载体的构建．
（2）ES细胞在饲养层细胞上，能够维持不分化状态，为检测致癌基因是否已捕入ES细胞的DNA，可采用DNA分子杂交技术．
（3）c过程的胚胎培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等以及血清等物质．
（4）d过程移入的胚胎能够存活，是因为受体子宫并不会对其发生免疫排斥反应，同时能够与受体子宫建立正常的生理和组织联系．对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定．
（5）用肝癌细胞作抗原刺激B淋巴细胞，再将此淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后经筛选、细胞培养，获得抗癌细胞的单克隆抗体．该产物与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合制成“生物导弹”，从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞．

16．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

（1）过程①常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁．
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性．
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的．
（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素．
（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞在有丝分裂后期含2（m+n）条染色体．

15．为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验．

（1）配制好的培养基灭菌通常可以使用高压蒸汽灭菌法．步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是石油是唯一碳源．
（2）同学甲进行过程④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示．该同学的接种方法是稀释涂布平板法；推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀；在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格．
（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57．据此可得出每升样品中的活菌数为5.7×10⁷．
（4）步骤⑤需要震荡培养其目的是提高培养液溶氧量，同时使菌体与培养液充分接触，提高营养物质利用率．
（5）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最好的细菌．

14．图甲表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，图乙表示水稻种子在发育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图，请回答下列问题：

（1）图甲中，发生在生物膜上的过程有①③（填序号）；④表示的过程是有氧呼吸第一、二阶段，进行的场所是细胞质基质和线粒体基质．
（2）图甲中，③过程发生的主要物质变化是[H]与O₂结合生成水（ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP），④③过程的重要生理意义是为生命活动提供大量能量．
（3）种子成熟所需要的有机物来自图甲中的过程①②．（填序号）
（4）水稻种子呼吸速率最大的时间是开花后的第20天，此时一天内的水稻总呼吸速率小于（填“大于”“等于”或“小于”）总光合速率．

13．如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为他做该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原（或探究植物细胞在什么情况下会失水和吸水，或证明原生质层相当于一层半透膜等）．
（2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色（中央）液泡的大小及原生质层的位置．
（3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B和D属于实验组的是D组，D和F属于对照组的是D组．
（4）该同学通过多次做实验，得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是细胞长时间处于高渗溶液中（失水过多）会导致死亡．
（5）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜．
（6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．如何设计实验探究质壁分离及复原实验的适宜蔗糖溶液浓度：配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，分别进行质壁分离和复原实验，洋葱表皮细胞刚刚发生质壁分离且加清水能很快复原的溶液即为适宜的蔗糖溶液浓度．．

12．科学研究发现：小麦、水稻等作物在强光、干旱时会发生比较强的光呼吸作用，在光呼吸过程中叶绿体基质中的Rubisco酶起到重要作用，该酶在O₂浓度较高时，可催化五碳化合物与O₂结合生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用，而是在消耗一定ATP和NADPH的基础上，重新形成五碳化合物，并释放出CO₂此外，光合作用过程中，Rubisco酶也可催化五碳化合物与CO₂结合，进行CO₂固定．
（1）光呼吸是某些植物发生在光照（强光、干旱）条件下，在叶绿体基质中进行的生理反应．
（2）结合题干信息和暗反应过程，预测氧气浓度升高时，葡萄糖生成量应该如何变化？（填“上升”“下降”或“不变”）其原因是下降．O₂与五碳化合物结合增多，只产生1个用于还原的三碳化合物，减少了暗反应过程中三碳化合物含量，使得暗反应速率下降．
（3）研究发现塑料大棚内的CO₂浓度由0.03%升高到0.24%时，水稻会增产约89%，CO₂的浓度升高可促进光合作用的暗反应；同时可促进Rubisco酶催化更多的五碳化合物与CO₂结合，而减少与O₂的结合，从而降低光呼吸．

0 129849 129857 129863 129867 129873 129875 129879 129885 129887 129893 129899 129903 129905 129909 129915 129917 129923 129927 129929 129933 129935 129939 129941 129943 129944 129945 129947 129948 129949 129951 129953 129957 129959 129963 129965 129969 129975 129977 129983 129987 129989 129993 129999 130005 130007 130013 130017 130019 130025 130029 130035 130043 170175