10．如图所示为构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 物质a是葡萄糖，在动物细胞内，与物质A作用最相近的是糖原，而d物质的化学本质是固醇 | |
| B． | 物质b的分子结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上 | |
| C． | 物质c在人体细胞中共有8种，分子中含氮碱基和五碳糖不同，决定了c的种类不同 | |
| D． | 若物质B的生理作用是降低动物的血糖浓度，则B在胰岛B细胞内合成 |
9．下列关于生命的物质基础的叙述不正确的是（ ）
| A． | 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成 | |
| B． | 组成活细胞的微量元素中O的含量最高 | |
| C． | 纤维素不是大肠杆菌细胞壁的组成成分 | |
| D． | C、H和O是组成生物有机大分子物质所共有的元素 |
8．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：
（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
①两对基因（A/a和B/b）位于2 ③（2）①对染色体上，小鼠乙的基因型为aabb．
②实验一的F2中，白鼠共有3种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$．
③图中有色物质1代表黑色物质，实验二的F2中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb．
（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如表：
①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因B突变产生的，该突变属于显性突变．
②为验证上述推测，可用实验三F1的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1，则上述推测正确．
③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是基因A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换．
（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
| 亲本组合 | F1 | F2 | |
| 实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠：3黑鼠：4白鼠 |
| 实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠：1白鼠 |
②实验一的F2中，白鼠共有3种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$．
③图中有色物质1代表黑色物质，实验二的F2中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb．
（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如表：
| 亲本组合 | F1 | F2 | |
| 实验三 | 丁×纯合 黑鼠 | 1黄鼠： 1灰鼠 | F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠 |
| F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠 |
②为验证上述推测，可用实验三F1的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1，则上述推测正确．
③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是基因A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换．
7．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．
（1）你认为可以探究的问题有：
问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔的基因分离定律．
问题2：控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔的基因自由组合定律．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①高茎豆荚饱满的豌豆和矮茎豆荚不饱满的豌豆杂交；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子．
②F1代个体进行自交；观察和统计F2的性状及比例
（3）实验结果：
①F1全部为高茎且豆荚饱满．
②F2的统计数据
（4）实验分析：
①F2中高茎：矮茎=3：1，豆荚饱满：豆荚不饱满=3：1；且有性状的重组现象（每对相对性状的分离比是3：1；且有性状的重组现象），所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因不遵循孟德尔的基因自由组合定律．
（1）你认为可以探究的问题有：
问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔的基因分离定律．
问题2：控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔的基因自由组合定律．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①高茎豆荚饱满的豌豆和矮茎豆荚不饱满的豌豆杂交；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子．
②F1代个体进行自交；观察和统计F2的性状及比例
（3）实验结果：
①F1全部为高茎且豆荚饱满．
②F2的统计数据
| 表现型 | 高茎豆荚饱满 | 高茎豆荚不饱满 | 矮茎豆荚饱满 | 矮茎豆荚不饱满 |
| 比例 | 66% | 9% | 9% | 16% |
①F2中高茎：矮茎=3：1，豆荚饱满：豆荚不饱满=3：1；且有性状的重组现象（每对相对性状的分离比是3：1；且有性状的重组现象），所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因不遵循孟德尔的基因自由组合定律．
6．研究发现，Smac蛋白是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞中，Smac蛋白存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白的信号，就会将它释放到线粒体外，然后Smac蛋白与凋亡抑制剂蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述不正确的是（ ）
| A． | Smac蛋白从线粒体释放时需消耗能量 | |
| B． | 癌细胞中可能发生Smac蛋白从线粒体中释放受阻 | |
| C． | 癌细胞中可能因IAPs的含量较多，导致癌细胞无限增殖 | |
| D． | Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同 |
5．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中，教材对双缩脲试剂A液、B液的使用顺序有明确要求．做完实验后，某同学设想如果按照不同的先后顺序使用A液、B液，实验结果也会一样．假如你是这位同学，请通过实验探究该设想是否正确：
实验假设：用双缩脲试剂鉴定蛋白质的结果与A液 B液的使用顺序无关
实验设计：实验按下表思路设计
（1）2号试管中应加入的物质X是双缩脲试剂的A液．
（2）该实验设计中，因变量为试管内的颜色变化，自变量为双缩脲试剂A液和B液的加入顺序，2号试管为对照组．
（3）结果预测及相关结论
①若只有2号试管出现紫色，则说明实验假设是错误的；
②若两支试管均出现紫色，则说明实验假设是正确的．
实验假设：用双缩脲试剂鉴定蛋白质的结果与A液 B液的使用顺序无关
实验设计：实验按下表思路设计
| 试管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 颜色变化 |
| 1号 | 2mL豆浆 | 4滴0.01g/mL CuSO4溶液 | 1ml0.1g/mL NaOH溶液 | |
| 2号 | 2mL豆浆 | X | Y |
（2）该实验设计中，因变量为试管内的颜色变化，自变量为双缩脲试剂A液和B液的加入顺序，2号试管为对照组．
（3）结果预测及相关结论
①若只有2号试管出现紫色，则说明实验假设是错误的；
②若两支试管均出现紫色，则说明实验假设是正确的．
4．生产高端白酒（如茅台、五粮液等）和普通散装白酒在本质上是相同的，这里的“相同”指的是（ ）
| A． | 对酿酒材料的选择标准 | B． | 从酿酒材料到成品酒的生产工序 | ||
| C． | 对成品酒勾兑时添加香料 | D． | 原材料产生酒精的生物学原理 |
3．在培养基中加入青霉素可用以分离（ ）
| A． | 酵母菌和乳酸菌 | B． | 酵母菌和毛霉 | ||
| C． | 乳酸菌和大肠杆菌 | D． | 醋酸菌和大肠杆菌 |
如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题．
1．下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）
0 119275 119283 119289 119293 119299 119301 119305 119311 119313 119319 119325 119329 119331 119335 119341 119343 119349 119353 119355 119359 119361 119365 119367 119369 119370 119371 119373 119374 119375 119377 119379 119383 119385 119389 119391 119395 119401 119403 119409 119413 119415 119419 119425 119431 119433 119439 119443 119445 119451 119455 119461 119469 170175
| A． | 是细胞内唯一的一种高能磷酸化合物 | |
| B． | 绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行 | |
| C． | 活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 | |
| D． | 1摩尔ATP水解时，能释放出30.54kJ的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中 |