18．某严格自花传粉的二倍体植物，野生型为紫花（纯合体），突变型有白花型和红花型．与野生型相比，两突变型均只有一对等位基因不同．花色的控制途径如图，请据图回答：
（1）野生型紫花的基因型为AABBCC，相关基因控制花色的原理是基因通过控制相关酶的合成控制相应产物的合成（基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状）．
（2）两白花突变型植株杂交，子一代为紫花，则两白花植株的基因型为aaBBCC、AAbbCC；若相关的3对控制基因分别位于3对同源染色体上，子一代自交后，子二代的表现型及比例为紫花（植株）：白花（植株）=9：7；若子一代自交的结果为紫花植株：白花植株为1：1，相关基因和染色体的关系可能是A（a）和B（b）基因位于1对同源染色体上（且完全连锁）．
（3）以野生型紫花为实验材料，诱导细胞中某条染色体的片段缺失，从而形成不同类型的缺失杂合子（如图），假定除表中的变异外，没有其它变异的发生，且染色体片段缺失不影响配子及个体的正常发育．
当编号为②③④的植株自交后代表现型及比例为紫花（植株）：白花（植株）=3：1时，我们可将C（c）基因位于图中染色体的III片段上．
（1）野生型紫花的基因型为AABBCC，相关基因控制花色的原理是基因通过控制相关酶的合成控制相应产物的合成（基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状）．
（2）两白花突变型植株杂交，子一代为紫花，则两白花植株的基因型为aaBBCC、AAbbCC；若相关的3对控制基因分别位于3对同源染色体上，子一代自交后，子二代的表现型及比例为紫花（植株）：白花（植株）=9：7；若子一代自交的结果为紫花植株：白花植株为1：1，相关基因和染色体的关系可能是A（a）和B（b）基因位于1对同源染色体上（且完全连锁）．
（3）以野生型紫花为实验材料，诱导细胞中某条染色体的片段缺失，从而形成不同类型的缺失杂合子（如图），假定除表中的变异外，没有其它变异的发生，且染色体片段缺失不影响配子及个体的正常发育．
| 某染色体的片段示意图 | 缺失杂合子编号 | 缺失片段 |
 | ① | Ⅰ、Ⅱ |
| ② | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | |
| ③ | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ | |
| ④ | Ⅲ、Ⅳ |
人体感染消化道线虫后，线虫侵入肠黏膜，机体会发生一系列的免疫反应杀死线虫，并通过腹泻将线虫排出体外．图为该免疫过程示意图，图中的甲、乙代表不同种类的淋巴细胞，IgE、IgG为不同的抗体，请回答下列问题：
16．对不同处理的某植物种子进行发芽率的测定，第30天的结果如表．请分析回答：
（1）据表分析，种子的种皮阻碍了种子的萌发，其原因可能是该结构阻碍了种子对水分及
氧气的吸收．
（2）激素也能影响种子的萌发，为提高该种子的发芽率，除去种皮外，还可通过水洗种子，以减少
脱落酸（ABA）对种子萌发的抑制，也可用赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子内淀粉的水解，促进种子的萌发．
（3）有人认为种皮中的某种水溶性化学物质抑制了种子的萌发．验证该假设的实验设计思路如下：在适宜条件下，分别用该种子种皮浸出液和清水处理离体胚（去种皮胚），检测离体胚的发芽率，并对实验结果进行分析．
| 处理 | 供试种子数（粒） | 发芽率（%） |
| 完整种子 | 60 | 0.00 |
| 离体胚（去种皮） | 60 | 51.67 |
| 种子去胚根处种皮 | 60 | 18.33 |
| 种子去子叶处种皮 | 60 | 20.00 |
氧气的吸收．
（2）激素也能影响种子的萌发，为提高该种子的发芽率，除去种皮外，还可通过水洗种子，以减少
脱落酸（ABA）对种子萌发的抑制，也可用赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子内淀粉的水解，促进种子的萌发．
（3）有人认为种皮中的某种水溶性化学物质抑制了种子的萌发．验证该假设的实验设计思路如下：在适宜条件下，分别用该种子种皮浸出液和清水处理离体胚（去种皮胚），检测离体胚的发芽率，并对实验结果进行分析．
15．神经元接受适宜刺激后产生兴奋，并能传导兴奋．下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 神经元兴奋时，兴奋部位的离子分布发生改变 | |
| B． | 神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致 | |
| C． | 兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP | |
| D． | 内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生 |
14．图是发生在类囊体上的部分生理过程，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 类囊体膜上的色素能吸收光能，叶绿素a能转化光能 | |
| B． | 来自叶绿素a的高能电子（e）经传递后参与NADPH的形成 | |
| C． | 氧化状态的叶绿素a从H2O中夺取e，促使H2O分解产生e、H+、和O2 | |
| D． | 光反应形成ATP所需的能量，直接来自类囊体腔内H+所含有的光能 |
13．下列有关生物学实验原理、方法或结论的描述，正确的是（ ）
| A． | 在植物细胞有丝分裂的实验中，解离和漂洗的目的是使细胞分离开 | |
| B． | 在低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞内染色体数均增加一倍 | |
| C． | 在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时，可用台盼蓝对酵母菌进行染色 | |
| D． | 探究细胞大小与物质运输关系实验中，物质运输效率与细胞大小呈正相关 |
11．如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．请回答：
（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有①②③④（填序号）．
①标记基因 ②多个限制酶切割位点 ③对受体细胞无害 ④启动子 ⑤起始密码子
（2）若对图1中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会越高．
（3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ（从“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中选择）．不能选择其他限制酶的理由分别是若选EcoRⅠ会破坏质粒的复制原点、若选SmaⅠ/HindⅢ，则构建的重组质粒没有标记基因或复制原点．
（4）图3中，①常用的导入方法是显微注射法，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定，③过程选用的早期胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段．
| 限制酶 | BamHI | HindⅢ | EcoRI | SmaI | MspI |
| 识字序列及切割位点 |  |  |  |  |  |
（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有①②③④（填序号）．
①标记基因 ②多个限制酶切割位点 ③对受体细胞无害 ④启动子 ⑤起始密码子
（2）若对图1中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会越高．
（3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ（从“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中选择）．不能选择其他限制酶的理由分别是若选EcoRⅠ会破坏质粒的复制原点、若选SmaⅠ/HindⅢ，则构建的重组质粒没有标记基因或复制原点．
（4）图3中，①常用的导入方法是显微注射法，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定，③过程选用的早期胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段．
10．某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（ ）
0 118523 118531 118537 118541 118547 118549 118553 118559 118561 118567 118573 118577 118579 118583 118589 118591 118597 118601 118603 118607 118609 118613 118615 118617 118618 118619 118621 118622 118623 118625 118627 118631 118633 118637 118639 118643 118649 118651 118657 118661 118663 118667 118673 118679 118681 118687 118691 118693 118699 118703 118709 118717 170175
| A． | 本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用 | |
| B． | 纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物 | |
| C． | 涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀 | |
| D． | 应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数 |