6．下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
| A． | 机体在运动和睡眠时都消耗ATP | |
| B． | ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 | |
| C． | 所有生物在有氧的条件下都能形成ATP | |
| D． | 叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于光合作用 |
5．下列对蓝藻、酵母菌、乳酸菌、水绵、衣藻、噬菌体等6种生物的归纳中，正确的是（ ）
| A． | 6种生物都有核糖体 | B． | 6种生物都含有脱氧核糖 | ||
| C． | 6种生物的生殖方式相同 | D． | 含有线粒体的生物只有水绵和衣藻 |
4．使细胞失去识别能力的物质是（ ）
| A． | 限制酶 | B． | 龙胆紫 | C． | 多糖水解酶 | D． | 班氏试剂 |
3．分析有关科学探究的资料，回答问题．
【研究背景】微核是真核生物细胞中的一种异常结构，直径一般为主核的$\frac{1}{20}$～$\frac{1}{3}$，通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的（如图1）．根据微核率[微核率=（$\frac{微核细胞数}{观测细胞数}$）×100%]可评估污染物对生物的影响．
【研究目的】根据蚕豆根尖分生区细胞的微核率，研究不同浓度氯化镉的毒性．
【实验步骤】
（1）将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液萌发生根过程中，不属于实验需控制的因素是D．
A．每组蚕豆的数量 B．温度 C．培养时间 D．侧根的长度
（2）制作蚕豆根尖临时装片，观察计数微核的最佳时期应是A．
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
（3）完成下面的实验记录表：①是0、②是平均值、③是微核率．
氯化镉诱发蚕豆根尖细胞的微核率
【数据分析】将实验结果绘制成图2．细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例．
微核率%细胞分裂指数‰微核率细胞分裂指数氯化镉浓度（μmol/L）
（4）当氯化镉浓度为零时，细胞分裂指数约为23‰，这是因为分裂间期在细胞周期中所占的比例大．
（5）分析当铬离子浓度达到100μmol/L时，细胞的微核率反而下降的原因是当铬离子浓度达到100时，细胞的有丝分裂被抑制，由于微核形成于有丝分裂后期，故形成的微核会下降．
【研究背景】微核是真核生物细胞中的一种异常结构，直径一般为主核的$\frac{1}{20}$～$\frac{1}{3}$，通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的（如图1）．根据微核率[微核率=（$\frac{微核细胞数}{观测细胞数}$）×100%]可评估污染物对生物的影响．
【研究目的】根据蚕豆根尖分生区细胞的微核率，研究不同浓度氯化镉的毒性．
【实验步骤】
（1）将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液萌发生根过程中，不属于实验需控制的因素是D．
A．每组蚕豆的数量 B．温度 C．培养时间 D．侧根的长度
（2）制作蚕豆根尖临时装片，观察计数微核的最佳时期应是A．
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
（3）完成下面的实验记录表：①是0、②是平均值、③是微核率．
氯化镉诱发蚕豆根尖细胞的微核率
| 组别 | 氯化镉 浓度 （μmol/L） | 观测细胞数 | 微核细胞数 | ③ | ||||||
| 装片 1 | 装片2 | 装片 3 | ② | 装片 1 | 装片 2 | 装片3 | ② | |||
| 1 | ① | |||||||||
| 2 | 5 | |||||||||
| 3 | 10 | |||||||||
| 4 | 20 | |||||||||
| 5 | 50 | |||||||||
| 6 | 100 | |||||||||
微核率%细胞分裂指数‰微核率细胞分裂指数氯化镉浓度（μmol/L）
（4）当氯化镉浓度为零时，细胞分裂指数约为23‰，这是因为分裂间期在细胞周期中所占的比例大．
（5）分析当铬离子浓度达到100μmol/L时，细胞的微核率反而下降的原因是当铬离子浓度达到100时，细胞的有丝分裂被抑制，由于微核形成于有丝分裂后期，故形成的微核会下降．
2．分析有关遗传的资料，回答问题．
材料1：兔子控制毛色的基因在常染色体上，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因，且b1、b2、b3、b4之间具有一定次序的完全显隐性关系．将不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表．
（1）据表分析，b1、b2、b3、b4之间的显性顺序是b1＞b3＞b2＞b4 ．
（2）若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是Bb4．
材料2：某种小鼠的毛色由由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对毛色的控制关系．
（3）该小鼠关于体色共有6种基因型，其中白色个体的基因型为A2A2、A3A3、A2A3．
（4）若一白色雄性个体与黑色雌性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3 ．
（5）研究发现小鼠尾长性状由基因D （短尾）和 d （长尾）控制，且短尾基因（D）有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．取雌雄两只棕色短尾鼠交配，F1表现型为白色长尾的比例是$\frac{1}{12}$．
材料1：兔子控制毛色的基因在常染色体上，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因，且b1、b2、b3、b4之间具有一定次序的完全显隐性关系．将不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表．
| 杂交实验 | 双亲性状 | 性状 |
| 甲 | 纯种青毛×纯种白毛 | 青毛 |
| 乙 | 纯种黑毛×纯种褐毛 | 黑毛兔 |
| 丙 | F1青毛×F1黑毛 | 青毛：黑毛：白毛=2：1：1 |
（2）若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是Bb4．材料2：某种小鼠的毛色由由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对毛色的控制关系．
（3）该小鼠关于体色共有6种基因型，其中白色个体的基因型为A2A2、A3A3、A2A3．
（4）若一白色雄性个体与黑色雌性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3 ．
（5）研究发现小鼠尾长性状由基因D （短尾）和 d （长尾）控制，且短尾基因（D）有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．取雌雄两只棕色短尾鼠交配，F1表现型为白色长尾的比例是$\frac{1}{12}$．
1．回答有关生物进化和生物多样性的问题．
美国科研人员对一种名叫虹鳉的淡水小鱼进行了长期观察研究．他们把天然的虹鳉鱼放养在一条瀑布的河流上游，该水域没有其天敌．而在瀑布以下的河流下游，也生活着天然的虹鳉鱼，这段河流中有其天敌．8年后，上游的虹鳉鱼发生了进化，在每一个生殖周期内将繁衍出数量更少、个头更大的后代，而下游虹鳉鱼这种变化并没有发生．
（1）上游虹鳉鱼繁衍的后代数量减少、体型增大的变化是自然选择的结果．
（2）上游虹鳉鱼繁育后代较少的原因不可能是D．
A．后代死亡率较低 B．后代个头较大
C．雌性虹鳉鱼生殖中投入的资源较少 D．上游虹鳉鱼无生存斗争
（3）下列关于这一进化历程的叙述，正确的是AD（多选）．
A．虹鳉鱼的个体发生了可遗传的突变 B．上游中每个虹鳉鱼个体是进化的基本单位
C．自然选择的直接对象是上游虹鳉鱼种群中不同的等位基因
D．不同生存环境的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
E．上下游两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种
如表为虹鳉鱼一组体色基因在上下游种群中的基因型个体数．
（4）计算基因b在上游种群中的频率8%．
（5）据表比较上下游虹鳉鱼种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据上游种群的遗传多样性高于下游种群；因为上游种群的基因型为4种，下游种群为3种/上游种群基因型多于下游种群．
美国科研人员对一种名叫虹鳉的淡水小鱼进行了长期观察研究．他们把天然的虹鳉鱼放养在一条瀑布的河流上游，该水域没有其天敌．而在瀑布以下的河流下游，也生活着天然的虹鳉鱼，这段河流中有其天敌．8年后，上游的虹鳉鱼发生了进化，在每一个生殖周期内将繁衍出数量更少、个头更大的后代，而下游虹鳉鱼这种变化并没有发生．
（1）上游虹鳉鱼繁衍的后代数量减少、体型增大的变化是自然选择的结果．
（2）上游虹鳉鱼繁育后代较少的原因不可能是D．
A．后代死亡率较低 B．后代个头较大
C．雌性虹鳉鱼生殖中投入的资源较少 D．上游虹鳉鱼无生存斗争
（3）下列关于这一进化历程的叙述，正确的是AD（多选）．
A．虹鳉鱼的个体发生了可遗传的突变 B．上游中每个虹鳉鱼个体是进化的基本单位
C．自然选择的直接对象是上游虹鳉鱼种群中不同的等位基因
D．不同生存环境的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
E．上下游两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种
如表为虹鳉鱼一组体色基因在上下游种群中的基因型个体数．
| 基因型 | 上游种群（个） | 下游种群（个） |
| XX | 5000 | 8000 |
| XYa | 3600 | 4500 |
| XYb | 400 | 0 |
| XYc | 1000 | 3500 |
（5）据表比较上下游虹鳉鱼种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据上游种群的遗传多样性高于下游种群；因为上游种群的基因型为4种，下游种群为3种/上游种群基因型多于下游种群．
回答有关人体免疫的问题．
回答有关遗传信息传递和表达的问题．
-…”的基因片段碱基序列为-GGTGACTGG-
18．分析有关微生物的资料，回答问题．
牙周炎是一种细菌感染性疾病，有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的发生和发展．目前公认的主要牙周致病菌有牙龈卟啉单胞菌（P．g）、伴放线放线菌杆菌（A．a）和黏性放线菌（A．v），其中，P．g和A．a是专性厌氧菌，A．v是兼性厌氧菌．
（1）图1中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中代表P．g和A．v生长状态的试管分别是丙和乙．
（2）如图2，将3种致病菌进行培养后，用无菌接种环挑取生长良好、形态规则的单个菌落，划线接种到培养基上，置于厌氧袋内37℃恒温培养6～8d．下面正确显示培养结果的平板是D．
羧甲基壳聚糖（CMCS）是牙周医学研究和应用领域被广泛使用的介质，现通过透明圈试验对CMCS是否能抑制牙周致病菌的生长进行了研究．配制1%CMCS培养基、2%CMCS培养基（成分有：CMCS、马铃薯、葡萄糖、琼脂和自来水）和空白对照组培养基（不含CMCS，其它分成相同）．两者均不透明．
分别挑取经纯化培养的3种细菌的单个菌落，用无菌水稀释，制成菌悬液，再分别接种于3种培养基上，置于厌氧袋中37℃恒温培养．实验发现，只有P．g在1%CMCS培养基上菌落周围出现明显的透明圈．其余两种菌种在两种浓度的CMCS培养基中，菌落周围均未出现透明圈．
（3）下列对实验现象的分析合理的是C．
A．CMCS能够抑制细菌，从而出现透明圈
B．CMCS培养基中的抗生素能抑菌，从而出现透明圈
C．P．g能利用CMCS，将其分解成小分子，从而形成透明圈
D．A．a和A．v均含有抗生素抗性基因，故菌落周围未出现透明圈
测量3种致病菌在不同培养基中的菌落直径，数据见表．
（4）综合实验现象和表中信息，哪些数据和现象可以证明CMCS能抑制牙周致病菌的生长？①除了P．g在1%CMCS培养基上出现透明圈外，其余均未出现透明圈②且三种菌株的菌落直径均比空白对照的小③且CMCS的抑菌能力随浓度增大而增强．
0 117817 117825 117831 117835 117841 117843 117847 117853 117855 117861 117867 117871 117873 117877 117883 117885 117891 117895 117897 117901 117903 117907 117909 117911 117912 117913 117915 117916 117917 117919 117921 117925 117927 117931 117933 117937 117943 117945 117951 117955 117957 117961 117967 117973 117975 117981 117985 117987 117993 117997 118003 118011 170175
牙周炎是一种细菌感染性疾病，有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的发生和发展．目前公认的主要牙周致病菌有牙龈卟啉单胞菌（P．g）、伴放线放线菌杆菌（A．a）和黏性放线菌（A．v），其中，P．g和A．a是专性厌氧菌，A．v是兼性厌氧菌．
（1）图1中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中代表P．g和A．v生长状态的试管分别是丙和乙．
（2）如图2，将3种致病菌进行培养后，用无菌接种环挑取生长良好、形态规则的单个菌落，划线接种到培养基上，置于厌氧袋内37℃恒温培养6～8d．下面正确显示培养结果的平板是D．
羧甲基壳聚糖（CMCS）是牙周医学研究和应用领域被广泛使用的介质，现通过透明圈试验对CMCS是否能抑制牙周致病菌的生长进行了研究．配制1%CMCS培养基、2%CMCS培养基（成分有：CMCS、马铃薯、葡萄糖、琼脂和自来水）和空白对照组培养基（不含CMCS，其它分成相同）．两者均不透明．
分别挑取经纯化培养的3种细菌的单个菌落，用无菌水稀释，制成菌悬液，再分别接种于3种培养基上，置于厌氧袋中37℃恒温培养．实验发现，只有P．g在1%CMCS培养基上菌落周围出现明显的透明圈．其余两种菌种在两种浓度的CMCS培养基中，菌落周围均未出现透明圈．
（3）下列对实验现象的分析合理的是C．
A．CMCS能够抑制细菌，从而出现透明圈
B．CMCS培养基中的抗生素能抑菌，从而出现透明圈
C．P．g能利用CMCS，将其分解成小分子，从而形成透明圈
D．A．a和A．v均含有抗生素抗性基因，故菌落周围未出现透明圈
测量3种致病菌在不同培养基中的菌落直径，数据见表．
| 空白对照组 1%CMCS培养基 | 菌落直径（mm） | |
| P．g 2.54 2.16 | A．a A．v 3.25 1.67 2.51 1.30 | |
| 2%CMCS培养基 | - | 1.12- |
