12．萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐热）和β-淀粉酶（不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸）．请根据以下实验过程回答相关问题．
【实验目的】测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率．
【实验材料】萌发3天的小麦种子．
【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等．
【实验步骤】步骤一：制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色．取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排好．
表中X、Y、Z代表的数值依次是2.0、1.4、0.6．
步骤二：以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴锅中15min（70℃条件下、时间长于15min），取出后（迅速）冷却，以获得α-淀粉酶溶液．
步骤三：取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
步骤四：将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间．然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60℃水浴中加热2min后，观察颜色变化．
【结果分析】用比色法获得试管中麦芽糖浓度：将E1、E2、E3试管中的颜色与1-7号（以及F）试管进行比较得出结果；计算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除（α-）淀粉酶溶液中还原糖对实验结果的干扰，从而对结果进行校正．
②若要测定β-淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液置于pH低于3.6溶液中处理一段时间，从而获得β-淀粉酶．
【实验目的】测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率．
【实验材料】萌发3天的小麦种子．
【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等．
【实验步骤】步骤一：制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色．取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排好．
| 试 剂 | 试 管 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖标准溶液（mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水（mL） | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
| 斐林试剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤二：以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴锅中15min（70℃条件下、时间长于15min），取出后（迅速）冷却，以获得α-淀粉酶溶液．
步骤三：取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
| 试 管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
| 5%淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | |||||
| α-淀粉酶溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 蒸馏水（mL） | 1 | |||||||
| 40℃水浴锅中保温（min） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
【结果分析】用比色法获得试管中麦芽糖浓度：将E1、E2、E3试管中的颜色与1-7号（以及F）试管进行比较得出结果；计算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除（α-）淀粉酶溶液中还原糖对实验结果的干扰，从而对结果进行校正．
②若要测定β-淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液置于pH低于3.6溶液中处理一段时间，从而获得β-淀粉酶．
11．回答下列有关遗传的问题．
（1）张某甲组患有甲病，该家族遗传新谱图不慎被撕破，留下的残片如图1．
①现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是D．
②若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{18}$．
（2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如图2．已知Ⅱ-3无致病基因，Ⅲ-1色觉正常；17号是红绿色盲基因携带者．若Ⅲ-1与17号结婚，则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是$\frac{5}{18}$．
（3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如表：
①16号的血型的基因型是IAIA、IAi、ii．
②17号和Ⅲ-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率是$\frac{1}{6}$．
（1）张某甲组患有甲病，该家族遗传新谱图不慎被撕破，留下的残片如图1．
①现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是D．
②若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{18}$．
（2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如图2．已知Ⅱ-3无致病基因，Ⅲ-1色觉正常；17号是红绿色盲基因携带者．若Ⅲ-1与17号结婚，则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是$\frac{5}{18}$．
（3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如表：
| 张某家族 | 李某家族 | |||||||
| 9号 | 10号 | 15号 | 17号 | Ⅰ-1 | Ⅰ-2 | Ⅱ-1 | Ⅱ-2 | Ⅱ-3 |
| A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
②17号和Ⅲ-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率是$\frac{1}{6}$．
9．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题．可以探究的问题有：
（1）问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律．
问题2：控制两对性状的非等位基因是否遵循自由组合定律？．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①取纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交；观察和统计F1的性状和比例；保留部分F1种子．
②将F1种下，让其自交；观察和统计F2的性状和比例．
实验结果：
①F1全部为高茎、圆粒．
②F2的统计数据
实验分析：
①F2中高茎：矮茎=3：1、圆粒：皱粒=3：1，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因
不遵循基因自由组合定律．
（3）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F1形成的配子，其种类及比例是YR：Yr：Yr：yr=4：1：1：4，（Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期．
（1）问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律．
问题2：控制两对性状的非等位基因是否遵循自由组合定律？．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①取纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交；观察和统计F1的性状和比例；保留部分F1种子．
②将F1种下，让其自交；观察和统计F2的性状和比例．
实验结果：
①F1全部为高茎、圆粒．
②F2的统计数据
| 表现型 | 高茎圆粒 | 高茎皱粒 | 矮茎圆粒 | 矮茎皱粒 |
| 比例 | 66% | 8% | 8% | 18% |
①F2中高茎：矮茎=3：1、圆粒：皱粒=3：1，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因
不遵循基因自由组合定律．
（3）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F1形成的配子，其种类及比例是YR：Yr：Yr：yr=4：1：1：4，（Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期．
4．下列哪几种属于组成生物体蛋白质的氨基酸（ ）
0 114274 114282 114288 114292 114298 114300 114304 114310 114312 114318 114324 114328 114330 114334 114340 114342 114348 114352 114354 114358 114360 114364 114366 114368 114369 114370 114372 114373 114374 114376 114378 114382 114384 114388 114390 114394 114400 114402 114408 114412 114414 114418 114424 114430 114432 114438 114442 114444 114450 114454 114460 114468 170175
| A． | ①② | B． | ①②④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |