题目内容

7．如图1中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势；图2是ATP与ADP相互转化的关系式．请据图回答：

（1）在A点提高反应温度，反应速率将降低，在B点增加酶浓度，反应速率将增大．
（2）乙、丙曲线中E点（填字母）代表最适温度．若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是D、H（用乙、丙曲线中的字母表示）
（3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑：
①温度影响酶活性的实验中，能否用斐林试剂鉴定实验结果
②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度
③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计
④pH影响酶活性的实验中，能否用H2O2作为实验材料，根据科学性原则．
你认为上述疑惑中可回答“能”的是④（填序号）．
（4）图2中a结构是RNA的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键c（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的放能（吸能/放能）反应相联系．

分析 分析曲线1：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性．
判断曲线甲和乙，低温条件下酶的活性受到抑制，但并不失活，PH值过低酶失活，据此判断：乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响．
分析曲线2：ATP除去两个磷酸基团以后是RNA的基本单位，酶1催化ATP的分解，酶2催化ATP的合成，据此作答

解答 解：（1）甲曲线是在最适温度下测定的，故在A点提高温度，反应速率将降低；B点限制反应速率的是底物浓度，不是酶浓度，故B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大．
（2）根据试题的分析，乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响．E点（填字母）代表最适温度，酶的保存应该在最适pH、低温下保存．
（3）解：①由于斐林试剂需要水浴加热，因此探究温度影响酶活性的实验，不适宜用斐林试剂鉴定实验现象，①错误；
②验证温度影响酶活性的实验中，环境温度是自变量，底物和酶溶液是无关变量，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合，②错误；
③pH影响酶活性的实验中，温度属于无关变量，各组应该相同，不能忽略，③错误；
④pH不会影响过氧化氢的分解，因此可以用过氧化氢酶来研究pH对酶活性的影响，④正确．
故选：④．
（4）ATP除去两个磷酸基团以后是RNA的基本单位；酶1催化的反应将使高能磷酸键断裂放能，往往与细胞内的吸能反应相联系，酶2催化ATP的合成，往往与细胞内的放能反应相联系．
故答案为：
（1）降低  增大
（2）E    D、H
（3）④
（4）RNA   c   放能

点评 本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，能够分析出环境条件改变后，曲线的走向．

练习册系列答案
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12．一切生命活动都离不开蛋白质，如图表示部分细胞结构和多种蛋白质，有关叙述错误的是（　　）
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B．若B蛋白与物质跨膜运输有关，且转运过程不消耗ATP，则转运方式为协助扩散
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20．图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是（　　）
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16．下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是（　　）
A．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上
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D．每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运
2．小麦是重要的粮食作物．
（1）小麦种子含量最多的有机物是由相同单体构成的生物大分子，构成该大分子的单体是．潮湿的小麦种子容易发芽，小麦种子发芽后，该化合物可水解成麦芽糖，后者可用斐林试剂鉴定．潮湿的小麦种子也容易发霉，其原因是潮湿的小麦呼吸作用强，产热多，湿润、温热的环境适宜霉菌生长、繁殖．
（2）将小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况．
①B点时，叶片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
②若小麦的呼吸速率自始至终不变，在5-15min，小麦的平均光合作用速率（氧气产生速率）是6×10-8mol/min．
（3）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，除外界因素外，最可能的原因是底部叶片衰老，酶活性降低．

（2015秋•惠州期末）下列与下丘脑作用有关的是（ ）

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C．对水和无机盐的平衡有调节作用

D．对垂体激素的释放具有调节作用
18．下面有关显微镜观察实验的描述中，正确的是（　　）
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