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5.如图表示NAA及甲、乙、丙三种植物激素的作用模式,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物
B.甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用
C.甲、乙、丙均不能代表乙烯
D.NAA和丙是同种化学物质

分析 据图可知,甲是脱落酸,乙是赤霉素促进果实生长,通常促进成熟的应该是乙烯;这两种激素都是小分子有机物,丙是生长素,乙丙之间可以具有协同作用,甲乙之间应该是拮抗作用.

解答 解:A、据图可知:甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙是生长素,皆为非蛋白质的小分子有机物,A正确;
B、甲是脱落酸不能促进果实成熟,乙是赤霉素促进果实生长,丙是生长素,甲、乙之间具有拮抗作用,乙丙之间可以具有协同作用,B正确;
C、分析题图可知,甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙生长素,C正确;
D、NAA是一种生长素类似物,生长素是吲哚乙酸,D错误;
故选:D.

点评 本题旨在考查学生对图形的理解,学会分析二者之间的关系,提出了较高的图文转换能力要求.

练习册系列答案
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20.植物生长抑制剂是能使茎或枝条的细胞分裂和伸长速度减慢,抑制植株及枝条伸长生长的一类物质,其中青鲜素又叫抑芽丹,纯品为白色结晶,微溶于水.它有抑制细胞分裂和伸长,提早结束生长,促进枝条成熟,提髙抗寒能力等作用.回答下列问题:
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.它们是由植物体内产生,可以从产生部位运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物.
(2)脱落酸也可以抑制细胞分裂,此方面的作用与青鲜素之间属于协同关系.
(3)目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的,有人认为儿童吃了这类水果、蔬菜后,会出现性早熟.
①引起儿童性早熟的物质主要是性激素,它是由内质网(细胞器)产生的.
②某同学为探究“激素水果”是否会引起性早熟,设计实验,步骤如下:
实验材料:12只未成熟(成熟/未成熟)的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔
实验步骤:
第一步:将12只兔子平均分为3组,编号A、B、C并分开进行饲养;
第二步:A组兔子喂食伴有普通水果的饲料,B组兔子喂食含激素水果的饲料,C组兔子喂食伴有雄性激素的普通水果的饲料;
第三步:在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征,并记录;
第四步:分析实验结果,得出结论.

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