题目内容
20.某种昆虫的翅色是灰色(基因型为aa),偶然出现一绿色的变异个体(基因型为Aa),绿色翅与灰色吃相比更能适应绿色环境,请回答下列问题:(1)按照达尔文“适者生存,不适者被淘汰”的观点,这一有利变异的个体能永远生存下去吗?不能,其原因是达尔文“适者生存,不适者被淘汰”针对的是个体,个体会死亡;
(2)按照现代生物进化理论,这个体中的有利基因A怎样才能世代传递下去?通过种群个体间的基因交流--有性生殖,产生具有A基因的后代个体,改变A的基因频率,才能世代传递下去;
(3)即使灰色翅个体全部被淘汰,Aa个体繁殖的后代都是绿色吗?不是,其原因是后代基因型有3种:AA、Aa、aa,表现型有两种:绿色和灰色.
分析 1、现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2、达尔文自然选择学说:
(1)主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
(2)自然选择:在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程.自然选择是一个缓慢的长期的历史过程.
(3)意义:自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性.
(4)不足:对遗传和变异本质,不能做出科学的解释.对生物进化的解释局限在个体水平.
解答 解:(1)达尔文“适者生存,不适者被淘汰”针对的是个体,个体会死亡,故获得有利变异的个体不能永远生存.
(2)现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,按照现代生物进化理论,这个体中的有利基因A通过种群个体间的基因交流--有性生殖,产生具有A基因的后代个体,改变A的基因频率,才能世代传递下去.
(3)即使灰色翅个体全部被淘汰,Aa个体繁殖的后代基因型有3种:AA、Aa、aa,表现型有两种:绿色和灰色.
故答案为:
(1)不能 达尔文“适者生存,不适者被淘汰”针对的是个体,个体会死亡
(2)通过种群个体间的基因交流--有性生殖,产生具有A基因的后代个体,改变A的基因频率,才能世代传递下去
(3)不是 后代基因型有3种:AA、Aa、aa,表现型有两种:绿色和灰色
点评 本题考查了现代生物进化理论、达尔文自然选择的内容的区别和联系,熟记达尔文自然选择学说局限性是解题的关键.
练习册系列答案
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