Question

9．将某种二倍体植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示．下列分析错误的是（　　）

• A． 理论上，成功概率最低的是培育④植株的过程
• B． 由⑤×⑥过程中形成的⑧植株是培育出的新物种
• C． 由⑦到⑨的过程中，通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗
• D． 由⑤到⑩的过程中可发生基因重组

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：③→④是诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异．

解答 解：A、由于基因突变是不定向的，所以在理论上，成功概率最低的是培育④植株的过程，A正确；
B、由于⑥植株是四倍体，而⑤植株是二倍体，杂交后代⑧是三倍体，所以⑧植株是培育出的新物种，B正确；
C、在⑦到⑨的过程中，由于单倍体高度不育，不能形成种子，所以通常利用适宜浓度秋水仙素处理单倍体幼苗，C错误；
D、由⑤到⑩的过程中，自交植株在减数分裂过程中可发生基因重组，D正确．
故选：C．

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．