如图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图.请据图回答问题. (1)图中③表示的激素是 .其生理作用是 .②表示的激素是 .主要生理作用是 .①表示的激素是 . (2)若切除动物的甲状腺.血液中激素①和②的浓度会 .如再定期给该动物注射定量的激素③.血液中激素①和②浓度会 ,如果注射的激素③超过一定水平.则血液中激素①和②浓度会 . (3)若切除� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

（1）图中③表示的激素是________，其生理作用是________。②表示的激素是________，主要生理作用是________。①表示的激素是________。

（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会________，如再定期给该动物注射定量的激素③。血液中激素①和②浓度会________；如果注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②浓度会________。

（3）若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会________。则动物表现出________等症状；如给动物定期注射大剂量的激素③，一段时间后，动物表现出________等症状。

答案：略
解析：

（1）甲状腺激素；促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性；促甲状腺激素；促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺素的合成和分泌；促甲状腺激素释放激素

（2）升高；恢复原来水平；下降

（3）下降；体温降低、心跳较慢、反应迟钝；体温偏高、心跳加快、食量增大、身体消瘦、好动

练习册系列答案

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回答下列I、II题
I．（8分）下图一表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中（CO₂充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。

（1）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内             。
（2）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有                        。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中         阶段较弱。
（3）图二中， A、C、D三点，植物积累有机物最多的是       。
（4）植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验进行探究。
实验原理：若酵母菌进行厌氧呼吸，则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO₂；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
实验器具和试剂：如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网
①请根据实验目的选择装置序号。
实验组的装置序号：              ；对照组的装置序号：            。
②请写出检测该实验结果的方法。
                                                                。
II．（分）（16分）下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

（1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于            。
图中①的结构名称是                ，神经递质由此释放方式属于
（填物质运输的方式）。
（2）研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为____________，该类物质在体液免疫中的主要作用是                             。
（3）目前普遍认为，                               调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中，           调节是体液调节的主要内容，垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌生长激素，还分泌____________等激素来调节其他内
分泌腺的活动。