题目内容
如图为某植物光照强度与CO2吸收关系图,下列说法正确的是( )

| A、点②在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率 |
| B、从点①到点②,呼吸速率逐渐下降 |
| C、点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等 |
| D、从点②到点③,光照强度是光合作用的限制因子 |
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析曲线图可知:表示光照强度对植物净光合作用的影响,其中点①没有光照,代表呼吸作用速率,点②代表光补偿点,此时光合作用速率等于呼吸作用速率,点③代表光的饱和点,表示光合作用最强时对应的最小光照强度.
解答:
解:A、点①没有光照,在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率,A错误;
B、从点①到点②,光合作用速率逐渐上升,B错误;
C、点②时净光合作用速率为0,表示呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等,C正确;
D、从点②到点③,光合作用速率随光照强度的增加而加快,故光照强度是光合作用的限制因子,D正确.
故选:CD.
B、从点①到点②,光合作用速率逐渐上升,B错误;
C、点②时净光合作用速率为0,表示呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等,C正确;
D、从点②到点③,光合作用速率随光照强度的增加而加快,故光照强度是光合作用的限制因子,D正确.
故选:CD.
点评:本题以图形为载体,考查了影响光合作用速率的因素,以及光合作用和呼吸作用的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
练习册系列答案
相关题目
某蛋白质分子的两条肽链分别是由23个和35个氨基酸脱水缩合形成的,则该蛋白质分子含有的肽键数目为( )
| A、56 | B、57 | C、58 | D、59 |
酵母菌在高中生物实验中有较多的应用,下列关于酵母菌的说法,正确的是( )
| A、固定化酵母与固定化酶相比具有较多的优点,比如可以使用包埋法、对酶活性影响更小、固定的是一系列酶等 |
| B、如果要提取酵母细胞中的DNA可以使用酶解法和吸水涨破法破坏细胞 |
| C、酵母细胞在有氧的环境下可以大量繁殖,此时细胞吸收利用葡萄糖需要经过3层膜 |
| D、使用血球计数板对酵母菌计数过程中需要进行染色,否则所得数据会偏大 |
下列有关基因型和表现型的说法,正确的一项是( )
| A、表现型相同,基因型一定相同 |
| B、表现型相同 基因型一定不同 |
| C、基因型相同,表现型一定相同 |
| D、基因型相同 表现型不一定相同 |
下列关于光合作用的叙述中,正确的是( )
| A、光合作用中产生的糖类等有机物中,C来自于CO2,O来自于H2O |
| B、光反应和暗反应都生成[H] |
| C、叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是光能→稳定的化学能 |
| D、水的分解及三碳化合物还原所需能量分别来自光能和光反应产生的ATP |
已知玉米的基因型为AaBbDD的(非等位基因进行自由组合),若利用花药离体培养获得玉米幼苗,则其中基因型为aaBBDD的个体数占( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、0 |
图1为某蛋白质结构示意图,图2为由该蛋白质切下的某一片段,试判断下列有关叙述中不正确的是( )

| A、图1所示蛋白质含有两条多肽链 |
| B、图2中氨基酸种类的不同决定于②、④、⑥ |
| C、合成图2所示片段的部位是核糖体 |
| D、从图2可推知该蛋白质含有3个游离的羧基 |
将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示,有关说法正确的是( )
| 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
| 细胞器X | 67 | 20 | 微量 |
| 细胞器Y | 59 | 40 | 0 |
| 细胞器Z | 61 | 0 | 39 |
A、细咆器X是线粒体,其能完成生理过程:C6H12O6+6H2O+6O2
| ||
| B、细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关 | ||
| C、细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP | ||
| D、蓝藻细胞不含细胞器X和 Y 等,但能进行光合作用 |