题目内容
20．如图为番茄和马铃薯体细胞杂交的简易流程，据图回答下列问题：
（1）过程①②是用纤维素酶和果胶酶处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，此过程若采用化学法诱导，诱导剂一般用聚乙二醇，两种原生质体可以融合体现了细胞膜的流动性．④表示细胞壁再生过程．
（2）过程⑤用的是固体（填“固体”或“液体”）培养基，其中除含有水分、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入植物激素和无机盐．
同时，在培养过程中，除必要的温度、氧气等外界条件外还必须提供光照条件，成功的另一个关键是操作过程中必须保证无菌条件．
（3）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则最终培育成的杂种植株体细胞中应含有六个染色体组，此技术的优点是克服不同生物远缘杂交的障碍．
分析 据图分析，①②表示制备原生质体，③表示原生质体的融合，④表示再生细胞壁，⑤表示脱分化和再分化．
1、去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．
2、诱导植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电激），化学法（聚乙二醇），原因是细胞膜具有一定的流动性．
3、融合完成的标志：再生出新的细胞壁．（与细胞内高尔基体有重要的关系）
4、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．
解答 解：（1）过程①②用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得有活力的原生质体；后经③过程诱导原生质体融合，一般用聚乙二醇作为诱导剂，两种原生质体可以融合体现了细胞膜具有一定的流动性．④表示细胞壁再生过程，与高尔基体密切相关．
（2）过程⑤表示植物组织培养，用的是固体培养基，其中除含有水分、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入植物激素和无机盐；在培养过程中，除温度、氧气等外界条件外，还必须提供适时的光照，成功的另一个关键是操作过程中必须保证无菌条件．
（3）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则最终培育成的杂种植株体细胞中应含有六个染色体组，此技术的优点是 克服不同生物远缘杂交的障碍．
故答案为：
（1）纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇 流动性 细胞壁再生
（2）固体 植物激素 无机盐 光照 无菌条件
（3）六 克服不同生物远缘杂交的障碍
点评 本题考查植物体细胞杂交、植物组织培养等相关知识，比较综合，提升了学生获取图示信息、审题能力，注重学生的重点知识的过关．
练习册系列答案
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11．烯效唑（S-3307）是一种广谱、高效的植物生长延缓剂，具有低毒、低残留的特点．研究结果和生产上使用表明烯效唑对小麦具有很好的壮苗和增产的效果，显示出广阔的应用前景．某实验小组为了探究不同浓度的烯效唑（S-3307）对植物根冠比（植物地下部分与地上部分的干重的比值，在作物苗期，根冠比越大越有利于植物的生长）的影响进行了以下实验：
（1）实验材料：小麦种子、0.1%二氯化汞、烯效唑、蒸馏水
实验步骤：
①选取若干数量的生理状况一致的健康、饱满的小麦种子，平均分为四组．
②用0.1%二氯化汞消毒15-20min，蒸馏水冲洗4-5次
③分别用等量的0mg/L、20mg/L、X mg/L、60mg/L的烯效唑浸种24h．种子洗净后于瓷盘中培养，催芽3d后移栽．
④一段时间后分别称量植物的根干重和冠干重，并计算根冠比．
（2）实施实验过程，得到了以下数据：
请据图分析回答下列问题
①表中的X应为：40理由是：实验组设置的溶液应具有相同的浓度梯度．
②图中的数据表明不同浓度烯效唑（S-3307）下植物的根冠比不同，主要体现在不同浓度烯效唑能通过促进植物地下部分的生长，抑制植物地上部分的生长，从而提高幼苗的根冠比，为了有利于植物作物苗期的生长，烯效唑的浓度应当控制在20mg/L左右．
（3）烯效唑对植物具有一定的矮化作用，推测可能是通过抑制赤霉素（生长素）的合成，抑制了植物细胞的伸长，从而抑制了植物增高．
（1）实验材料：小麦种子、0.1%二氯化汞、烯效唑、蒸馏水
实验步骤：
①选取若干数量的生理状况一致的健康、饱满的小麦种子，平均分为四组．
②用0.1%二氯化汞消毒15-20min，蒸馏水冲洗4-5次
③分别用等量的0mg/L、20mg/L、X mg/L、60mg/L的烯效唑浸种24h．种子洗净后于瓷盘中培养，催芽3d后移栽．
④一段时间后分别称量植物的根干重和冠干重，并计算根冠比．
（2）实施实验过程，得到了以下数据：
| 处理浓度（mg/L） | 根干重（g） | 冠干重（g） | 根冠比 |
| 0 | 0.0752 | 0.148 | 0.458 |
| 20 | 0.0806 | 0.145 | 0.597 |
| X | 0.0785 | 0.144 | 0.552 |
| 60 | 0.0765 | 0.143 | 0.533 |
①表中的X应为：40理由是：实验组设置的溶液应具有相同的浓度梯度．
②图中的数据表明不同浓度烯效唑（S-3307）下植物的根冠比不同，主要体现在不同浓度烯效唑能通过促进植物地下部分的生长，抑制植物地上部分的生长，从而提高幼苗的根冠比，为了有利于植物作物苗期的生长，烯效唑的浓度应当控制在20mg/L左右．
（3）烯效唑对植物具有一定的矮化作用，推测可能是通过抑制赤霉素（生长素）的合成，抑制了植物细胞的伸长，从而抑制了植物增高．
8．下列对基因突变描述不正确的是（ ）
| A． | 可定向改变性状 | B． | 突变频率低 | ||
| C． | 它是生物进化原始材料 | D． | 是生物变异的根本来源 |
5．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．下图是玉米培育过程示意图；下表是以玉米的成熟胚为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对玉米愈伤组织诱导率影响的实验结果．请分析问答下列有关问题：
植物的器官、组织或细胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培养基中培养$\stackrel{A}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$ 胚状体→植物体
注：愈伤组织诱导率（%）=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）图中玉米的培育过程依据的原理是细胞的全能性；其中过程A称为脱分化．
（2）为了获得玉米某些代谢产物，可用少量果胶（或纤维素）酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养．
（3）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的2，4-D有利于胚形成愈伤组织．
（4）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，还有培养的环境条件．现给你提供200个已经消毒过的玉米成熟胚，在上述研究的基础上，请完成玉米愈伤组织的诱导是否需要光照的探究实验步骤：
①将200个已经消毒过的成熟胚平均分为甲、乙两组，接种到L3（填培养基代号）培养基上，分别培养：
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其它条件相同且适宜；
③培养一段时间后，分别计数和比较甲、乙两组中愈伤组织的个数和愈伤组织的诱导率．
植物的器官、组织或细胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培养基中培养$\stackrel{A}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$ 胚状体→植物体
| 培养基代号 | 2，4-D/mg•L-1 | 6-BA/mg•L-1 | 愈伤组织诱导率/% |
| L1 | 1.0 | 0 | 65.41 |
| L2 | 2.0 | 0 | 68.76 |
| L3 | 3.0 | 0 | 91.01 |
| L4 | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
| L5 | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
| L6 | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
（1）图中玉米的培育过程依据的原理是细胞的全能性；其中过程A称为脱分化．
（2）为了获得玉米某些代谢产物，可用少量果胶（或纤维素）酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养．
（3）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的2，4-D有利于胚形成愈伤组织．
（4）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，还有培养的环境条件．现给你提供200个已经消毒过的玉米成熟胚，在上述研究的基础上，请完成玉米愈伤组织的诱导是否需要光照的探究实验步骤：
①将200个已经消毒过的成熟胚平均分为甲、乙两组，接种到L3（填培养基代号）培养基上，分别培养：
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其它条件相同且适宜；
③培养一段时间后，分别计数和比较甲、乙两组中愈伤组织的个数和愈伤组织的诱导率．
9．下面关于酶的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与 | |
| B． | 将洋葱、酵母菌的细胞壁去除，需要使用纤维素酶和果胶酶 | |
| C． | 限制性内切酶和解旋酶作用的部位相同 | |
| D． | 合成mRNA、tRNA的酶都是RNA聚合酶 |
7．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 | |
| B． | 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 | |
| C． | 次生演替比初生演替的速度快 | |
| D． | 人类活动对群落演替的方向、速度无影响 |