题目内容
若“M→N”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为
A．M表示非等位基因，N表示位于非同源染色体上
B．M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律
C．M表示母亲患抗维生素D佝偻病，N表示儿子不一定患病
D．M表示基因突变，N表示性状的改变
练习册系列答案
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8．某研究性学习小组的同学为了研究影响酶促反应速率的因素，设计并进行了如下实验．
（1）实验目的：探究温度对酶活性的影响
（2）实验器材：温度计，试管，烧杯；可溶性淀粉溶液，新鲜的α-淀粉酶溶液，蒸馏水，碘液等．注：①实验室使用的α-淀粉酶最适温度为50～70℃；
（3）实验原理：可溶性淀粉溶液遇碘液会发生颜色反应，呈现蓝色．
（4）实验步骤（用表格显示实验步骤）：
①本实验中的自变量是温度．
②在实验步骤1中试管B加入可溶性淀粉溶液量是2mL．
③实验步骤2和3顺序能否颠倒？不能，为什么？如果颠倒，在达到制定温度前，酶促反应已经发生．
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是变蓝、变蓝、不变蓝．
②通过上述实验，你能得出的结论是温度可以影响酶的活性，温度过高过低都会使酶的活性降低．
（1）实验目的：探究温度对酶活性的影响
（2）实验器材：温度计，试管，烧杯；可溶性淀粉溶液，新鲜的α-淀粉酶溶液，蒸馏水，碘液等．注：①实验室使用的α-淀粉酶最适温度为50～70℃；
（3）实验原理：可溶性淀粉溶液遇碘液会发生颜色反应，呈现蓝色．
（4）实验步骤（用表格显示实验步骤）：
| 步骤 | 项目 | 试管A | 试管B | 试管C |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 2 | 放置在不同温度环境下5分钟 | 0℃ | 100℃ | 60℃ |
| 3 | 加入新配置的α-淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 4 | 完成反应 | 5min | ||
| 5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
| 6 | 观察结果 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
②在实验步骤1中试管B加入可溶性淀粉溶液量是2mL．
③实验步骤2和3顺序能否颠倒？不能，为什么？如果颠倒，在达到制定温度前，酶促反应已经发生．
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是变蓝、变蓝、不变蓝．
②通过上述实验，你能得出的结论是温度可以影响酶的活性，温度过高过低都会使酶的活性降低．
许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因（内含EcoRI的酶切位点），其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal 和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色．基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图所示．请据图回答：
12．填写下表，列举原核细胞与真核细胞的区别和联系．
| 项 目 | 原核细胞 | 真核细胞 | |
| 区 别 | 细胞大小 | 较小 | 较大 |
| 细胞核 | 无核膜，只有拟核 | 有核膜 | |
| DNA的主要存在形式 | 环状DNA | 与蛋白质结合，组成染色体 | |
| 联系 | 遗传物质 | 都是DNA | |
| 最可能的进化关系 | 由原核细胞进化成结构复杂的真核细胞 | ||
9．如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图．相关叙述正确的是（ ）
| A． | 用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝 | |
| B． | a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2，光照条件应该是相同且是适宜的 | |
| C． | 在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率 | |
| D． | 在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强 |