题目内容
10．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象．下列与此有关的几种说法中，不正确的是（ ）
| A． | DNA分子的复制和基因的表达主要是在图⑤所表示的时期进行 | |
| B． | 可遗传变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 | |
| C． | 若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会相同 | |
| D． | 在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸而不是肝细胞 |
分析 分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞含有核膜、核仁，处于细胞分裂间期．
解答 解：A、DNA的复制和基因的表达（包括转录和翻译两个过程）主要发生在细胞分裂间期，即图⑤所显示的时期，A正确；
B、由以上分析可知图①和图③都处于有丝分裂过程，而基因重组只能发生在减数分裂过程，B错误；
C、若基因突变发生在体细胞的有丝分裂过程中，则一般不会遗传给后代；若基因突变发生在生殖细胞的减数分裂过程中，则可能会遗传后代．因此，若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会不同，C错误；
D、上述细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂，只有生殖器官内的细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂，而雄性动物的生殖器官是睾丸，D正确．
故选：BC．
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
练习册系列答案
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将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动．暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b．将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射．如图为该反射弧结构示意图．
5．果蝇的某对相对性状由位于X染色体上的等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使胚胎致死（注：XnY、XNY视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只，下列有关分析中，正确的是（ ）
| A． | 控制这一形状的基因位于X染色体上，存活的果蝇基因型共有3中，致死的基因型有2种 | |
| B． | 若F1代雌蝇仅有一种表现型，可判断致死基因是N，F1待雄蝇基因型只有2种 | |
| C． | 若F1代雌蝇共有两种表现型，可判断致死基因是n，F1代雌蝇基因型有2种 | |
| D． | 若致死基因为N，让F1代果蝇随即交配，理论上F2代存活的个体构成的种群中雌蝇占$\frac{2}{3}$ |
根据下面图示，回答相关问题．