题目内容
如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:([]内填标号)

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] .
(2)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ] .
(3)与①相比,②方式的不同之处是 .
(4)①、②两种运输方式合称为 .
(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[
(2)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[
(3)与①相比,②方式的不同之处是
(4)①、②两种运输方式合称为
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;②物质运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;③物质运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输.
解答:
解:(1)[①]是协助扩散,运输方向由高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量;[③]的运输方式为主动运输,运输方向由低浓度一侧到高浓度一侧,需要载体和能量;两者的共同点是出入细胞需要载体蛋白.
(2)[③]主动运输过程需消耗能量.
(3)据图分析,与①相比,②方式的不同之处是不需要载体参与.
(4)①(协助扩散)和②(自由扩散)两种运输方式合称为被动运输,共同点:运输动力是浓度差,不需要能量.
故答案为:
(1)[①]协助扩散[③]主动运输
(2)[③]主动运输
(3)不需要载体参与
(4)被动运输
(2)[③]主动运输过程需消耗能量.
(3)据图分析,与①相比,②方式的不同之处是不需要载体参与.
(4)①(协助扩散)和②(自由扩散)两种运输方式合称为被动运输,共同点:运输动力是浓度差,不需要能量.
故答案为:
(1)[①]协助扩散[③]主动运输
(2)[③]主动运输
(3)不需要载体参与
(4)被动运输
点评:本题考查物质的跨膜运输的相关知识,提升了学生获取图示信息以及审题能力,注重学生的重点知识的过关.
练习册系列答案
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如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况.下列说法不正确的是( )

| A、T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度 |
| B、图甲中,TaTb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响却有本质的区别 |
| C、图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高,麦芽糖积累量不再上升,酶活性已达到最高 |
| D、图乙中A点对应的温度为T0 |
植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外,其它色素大多分布在( )
| A、液泡内 | B、高尔基体内 |
| C、细胞核内 | D、细胞壁上 |
能够正确反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有( )
①白细胞吞噬病菌 ②细胞膜外K+的浓度远低于膜内
③变形虫的变形运动 ④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
⑤海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度.
①白细胞吞噬病菌 ②细胞膜外K+的浓度远低于膜内
③变形虫的变形运动 ④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
⑤海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度.
| A、①② | B、①③④ |
| C、②⑤ | D、②④⑤ |
下列哪组糖类物质能分别对应( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;
③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类.
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;
③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类.
| A、核糖 脱氧核糖 乳糖 |
| B、脱氧核糖 核糖 乳糖 |
| C、核糖 葡萄糖 糖原 |
| D、脱氧核糖 葡萄糖 糖元 |