题目内容
5.验证镍为植物生活所必需的无机盐.材料用具:完全营养液甲、缺镍营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐.
(1)方法步骤
①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组;
②将一组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养,另一组玉米幼苗放在等量的完全培养液甲中培养;
③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察实验结果.
(2)实验预期:甲营养液中玉米幼苗正常生长,若乙营养液中玉米幼苗也正常生长,则镍不是植物必需的无机盐;若乙营养液中玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症),则镍可能是必需的无机盐.
(3)为进一步验证镍一定是必需的无机盐,还应增加的实验步骤是缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍的无机盐,一段时间后,原来异常的玉米幼苗恢复正常生长(或病症消失);
(4)实验结论是镍是必需的无机盐.
分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
验证“镍是玉米幼苗生长必需的无机盐”,实验的变量是否含有镍,其它条件都应相同如光照、适宜的温度,并及时浇水.
解答 解:(1)②设置对照实验,变量是由于镍盐,所以将一组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养,另一组玉米幼苗放在等量的完全营养液甲中培养;③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察实验结果.
(2)若甲营养液中玉米幼苗正常生长,若乙营养液中玉米幼苗也正常生长,则镍不是植物必需的无机盐;若乙营养液中玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症),则镍可能是必需的无机盐.
(3)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是在缺镍的完全培养液乙中加入一定量的含镍的无机盐,一段时间后玉米恢复正常生长,证明镍是玉米幼苗正常生长必需的元素
(4)镍是必需的无机盐
故答案为:
(1)②将一组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养,另一组玉米幼苗放在等量的完全培养液甲中培养
③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察实验结果
(2)若乙营养液中玉米幼苗也正常生长,则镍不是植物必需的无机盐;若乙营养液中玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症),则镍可能是必需的无机盐
(3)在缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍的无机盐,一段时间后,原来异常的玉米幼苗恢复正常生长(或病症消失)
(4)镍是必需的无机盐
点评 做实验题目审题比较重要,本实验中实验的目的非常明确,就是验证“镍是玉米幼苗生长必需的无机盐”,所以实验变量是否含有镍.
| A. | 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 | |
| B. | ②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②过程减少大气中的CO2 | |
| C. | 碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环 | |
| D. | 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
①个体正常发育过程中细胞的凋亡对生物体是有利的
②人体中由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
③细胞分化程度越高,表达的基因数越少
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因.
| A. | ①④⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ③④⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者
④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
⑦动物只能是消费者或分解者 ⑧植物只能是生产者或消费者.
| A. | ②⑥⑦⑧ | B. | ②③⑥⑧ | C. | ②⑥⑦ | D. | ②⑤ |
| A. | 细胞液 | B. | 空气 | C. | 清水 | D. | 外界溶液 |