题目内容
人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:![]()
(1)htPA基因与载体用_________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_________技术。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要经过__________,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的__________。
(4)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到__________,说明目的基因成功表达。
(1)同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶) DNA分子杂交 (或核酸探针)
(2)超数排卵 获能
(3)显微注射法 性别鉴定 全能性
(4)htPA(或人组织纤溶酶原激活物)
解析(1)构建重组表达载体时,要用同种限制性核酸内切酶,对目的基因与载体切割,再通过DNA连接酶连接。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用DNA分子杂交技术。
(2)促性腺激素能促进性腺产生卵母细胞,对供体母羊注射促性腺激素,可获取更多的卵(母)细胞,超数排卵。刚采集的精子没有受精能力,需要经过获能,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法。药用蛋白可在转htPA基因母羊的羊乳中获得,为获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定。早期胚胎细胞具有全能性,利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体。
(4)目的基因是否成功表达的依据是看能否获得由目的基因控制合成的蛋白质。
【考点定位】
本题考查基因工程与胚胎工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,请根据有关信息回答下列问题:![]()
| 性别类型 | 基因型 |
| 雄性植株 | aDa+、aDad |
| 两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
| 雌性植株 | adad |
(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如表所示:
①由表中信息可知喷瓜是 倍体植物;且只要存在 基因,个体就表现为雄性植株。
②自然界没有雄性纯合植株的原因是 。
③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为 。
④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得结论。
设计思路: 。
预期结果得结论:① 。
② 。
某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量 | 3.56 | 12.8 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)请画出该生态系统中的食物网。
(2)甲和乙的种间关系是___________;种群丁是该生态系统生物组分中的___________。
(3)一般来说,生态系统的主要功能包括___________、___________,此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在___________和___________之间的循环主要以CO2的形式进行。
小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如图所示。![]()
⑴图中传出神经元是 。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,
有点疼。”该过程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。
⑵脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射,接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果,结果见右表,D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。
| D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
| | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 |
| <4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
| 4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 |
| 8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
| 16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.0 |
| 32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.0 |
| 64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.0 |
| 128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.0 |
| 256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.0 |
| 512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
| 1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
| >1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.6 |
| 合计 | 84 | 100 | 84 | 100 |
由表可知,初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异,
并分析产生差异的原因。