题目内容
如图表示三个神经元及其联系．其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍．为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验．下列说法正确的是（ ）
| A、刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥ |
| B、当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负 |
| C、刺激图中④点，能测到电位变化的是④⑤⑥② |
| D、刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②① |
考点：神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题：
分析：据图分析：①②在上方的同一神经元上，③④在左下方的同一神经元上，⑤⑥在右下方的同一神经元上，①②所在的神经元与③④和⑤⑥所在的神经元各形成一个突触，③④和⑤⑥所在的神经元也形成一个突触．兴奋在同一神经纤维上的传导是双向的，在神经元间的传递只能由突触前膜经过突触间隙传向突触后膜，是单向的．
解答：
解：A、刺激图中②点，①②在上方的同一神经元上，①可以检测到电位变化，①②所在的神经元与③④和⑤⑥所在的神经元各形成一个突触，③④和⑤⑥所在的神经元也形成一个突触，所以③④⑤⑥能够检测到电位变化，A正确；
B、当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外负内正，B错误；
C、刺激图中④点，能测到电位变化的是③④⑤⑥，C错误；
D、刺激⑥处，神经兴奋只能传到⑥，D错误．
故选：A．
B、当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外负内正，B错误；
C、刺激图中④点，能测到电位变化的是③④⑤⑥，C错误；
D、刺激⑥处，神经兴奋只能传到⑥，D错误．
故选：A．
点评：本题结合图示主要考查突触的结构和兴奋在神经元间的传递，意在提高学生识图判断和理解巩固相关知识点并解决相关问题．
练习册系列答案
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图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
| A、若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点 |
| B、图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
| C、若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所是完全相同 |
| D、限制图乙a、b、c点光合作用的主要因素是光照强度 |
对下列有关曲线的描述，错误的是（ ）
| A、甲图表示神经元细胞膜电位变化，1ms时膜电位的形成与Na+内流有关 |
| B、甲图中若曲线a代表正常海水中膜电位的变化，则曲线b可代表低Na+海水中膜电位的变化 |
| C、乙图可表示HIV病毒侵入人体后T细胞和HIV病毒数量的变化关系 |
| D、据乙图可知，艾滋病患者T细胞减少会导致一切免疫能力都丧失 |
如图是一个种群的年龄分布图．哪个种群绝灭的机会最大（ ）
| A、A | B、B | C、C | D、D |
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：其中正确的是（ ）
| A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离 |
| B、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认 |
| C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA |
| D、赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质 |
美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关．多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（ ）
| A、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
| B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
| C、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 |
| D、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 |
某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）．实验结果如下（“+”表示增加，“-”表示减小），下列有关说法正确的（ ）
| 温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 适宜光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
| 黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
| A、由表中数据可知，光合作用的酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 |
| B、在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率 |
| C、该实验中，在适宜光照下，30℃时植物体内产生的有机物最多 |
| D、在黑暗情况下叶肉细胞内无ATP的形成 |