题目内容
近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情,引起了科学家的关注.
Ⅰ.禽流感病毒含单链RNA,可编码11种病毒蛋白质,其中聚合酶复合体负责病毒RNA复制以及病毒mRNA的逆转录.
(1)禽流感病毒的遗传物质彻底水解后得到的三种成分是 ,聚合酶复合体生成的场所是 .
(2)聚合酶复合体主要催化形成 ,在形成RNA的过程中遵循 原则.
Ⅱ.禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,科学家欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请根据提供的实验材料和用具,回答问题:
实验材料和用具:生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等.
(1)实验假设:通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生 ;当 侵入时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
(2)实验基本思路:
①第一步:取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
②第二步: .
③第三步:一段时间后, 的 ,其他条件相同,观察、检测两组鸡的健康状况.
Ⅰ.禽流感病毒含单链RNA,可编码11种病毒蛋白质,其中聚合酶复合体负责病毒RNA复制以及病毒mRNA的逆转录.
(1)禽流感病毒的遗传物质彻底水解后得到的三种成分是
(2)聚合酶复合体主要催化形成
Ⅱ.禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,科学家欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请根据提供的实验材料和用具,回答问题:
实验材料和用具:生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等.
(1)实验假设:通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生
(2)实验基本思路:
①第一步:取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
②第二步:
③第三步:一段时间后,
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,RNA分子的组成和种类
专题:
分析:1、病毒不具有细胞结构,由蛋白质和DNA或者RNA一种核酸组成,流感病毒是RNA病毒,RNA的组成成分是核糖、磷酸和含氮碱基,RNA是由核糖核苷酸脱水缩合形成单链结构,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,病毒合成自身RNA和蛋白质的场所是寄主细胞.
2、疫苗的作用是脱毒或减毒的病原体侵入机体后,在不致病的情况下,刺激机体产生特异性免疫反应,产生记忆细胞和抗体,当相同的病原体再次侵入机体时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
2、疫苗的作用是脱毒或减毒的病原体侵入机体后,在不致病的情况下,刺激机体产生特异性免疫反应,产生记忆细胞和抗体,当相同的病原体再次侵入机体时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
解答:
解:Ⅰ(1)RNA的组成成分是核糖、磷酸和含氮碱基,禽流感病毒的遗传物质是RNA,彻底水解的产物是核糖、磷酸和含氮碱基;病毒没有细胞结构,不能完成生命活动,其聚合酶复合体生成的场所是被侵染细胞的核糖体.
(2)RNA聚合酶复合体主要催化磷酸二酯键的形成从而使核糖核苷酸连接形成RNA;在形成RNA的过程中遵循遵循碱基互补配对原则.
Ⅱ(1)该实验的目的是研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,实验假设:低致病性禽流感病毒A可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生记忆细胞和抗体;当高致病性禽流感病毒B侵入时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
(2)实验基本思路:根据实验目的和假设可知,该实验的自变量是否给鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,因变量是否对高致病性禽流感病毒B具有抗性,其他属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,设计实验思路如下:
①取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组
②给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液,培养条件相同
③一段时间后,分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B的病毒培养液,其他条件相同,观察、检测两组鸡的健康状况.
故答案为:
Ⅰ(1)核糖、磷酸、碱基 被侵染细胞的核糖体
(2)磷酸二酯键 碱基互补配对
Ⅱ(1)记忆细胞和抗体 高致病性禽流感病毒B
(2)②给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液,培养条件相同
③分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B 病毒培养液
(2)RNA聚合酶复合体主要催化磷酸二酯键的形成从而使核糖核苷酸连接形成RNA;在形成RNA的过程中遵循遵循碱基互补配对原则.
Ⅱ(1)该实验的目的是研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,实验假设:低致病性禽流感病毒A可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生记忆细胞和抗体;当高致病性禽流感病毒B侵入时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
(2)实验基本思路:根据实验目的和假设可知,该实验的自变量是否给鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,因变量是否对高致病性禽流感病毒B具有抗性,其他属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,设计实验思路如下:
①取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组
②给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液,培养条件相同
③一段时间后,分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B的病毒培养液,其他条件相同,观察、检测两组鸡的健康状况.
故答案为:
Ⅰ(1)核糖、磷酸、碱基 被侵染细胞的核糖体
(2)磷酸二酯键 碱基互补配对
Ⅱ(1)记忆细胞和抗体 高致病性禽流感病毒B
(2)②给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液,培养条件相同
③分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B 病毒培养液
点评:本题的知识点是RNA的组成成分和结构,病毒的结构和代谢特点,二次免疫反应的原理和过程,根据实验目的,分析实验原理,自变量、因变量和无关变量是解题的突破口,对于实验变量的控制能力及对实验设计的对照原则和单一变量原则的理解和应用能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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