题目内容

1.从生命系统的结构层次来分析,下列选项属于个体这个层次的是(  )
A.一个酵母菌B.筛管C.一个西瓜D.受精卵

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、一个酵母菌既是细胞层次,也是个体层次,A正确;
B、筛管属于组织层次,B错误;
C、一个西瓜属于器官层次,C错误;
D、受精卵属于细胞层次,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
相关题目
10.图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动.虚线部分表示神经调控.据图回答.

(1)从图中的调控关系判断,B可能是胰岛素,E可能是促甲状腺激素释放激素.
(2)图中可升高血糖的激素是AD(填图中英文字母)
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的载体蛋白(物质)有关.
(4)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步,并作出实验结果预期及结论.
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A,B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液.将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A,B两个培养瓶中待用.
第二步:A中加入适量适宜浓度的胰岛素,B中加入与A等量的生理盐水.
第三步:将A,B两个培养瓶振荡摇匀后,一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间
第四步:取出A,B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度.
实验结果预期A瓶上清液放射性较弱;B瓶上清液放射性较强.
实验结论胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞..

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网