题目内容

影响植物组织培养的因素包括

①培养基的配制 ②外植体的选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH、光照

A．①②③④⑤ B．①②③

C．①②③④ D．①②③⑤

练习册系列答案
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在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是

A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是

A．DNA分子由四种脱氧核苷酸组成

B．每个DNA分子中，碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数

C．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤

D．DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基

如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是

A．A1= B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2 = B2

C．A1＜B1；A2 = B2 D．A1= B1；A2＞B2

下表为某微生物培养基的配方，请回答：

成分

含量

成分

含量

NaNO3

3g

FeSO4

0.01g

K2HPO4

1g

(CH2O)

30g

琼脂

15g

H2O

1000mL

MgSO4·7H2O

0.5g

（1）依物理性质划分，该培养基属于 培养基；依化学成分划分，该培养基属于 培养基；该培养基中的碳源是 。不论是配制何种培养基，在灭菌前要进行的是 。

（2）若用该培养基培养尿素分解菌，应除去的物质 ，加入的物质是 。

（3）为检测尿素分解菌的存在与否，还应加入 ，将呈 反应。

（4）细菌种群进化过程中，产生的变异的主要来源是 。

某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是

A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足

B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜

C．生长素和细胞分裂素比例不协调

D．无菌条件没有控制好

分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是

A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少

C．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量

D．对照组可用等量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
1．科研人员通过杂交试验研究易米鸡（鸡的一个品种）种群中矮脚性状的遗传方式，获得如下如果．相关推断不合理的（　　）
组合①矮脚♀×高脚♂②高脚♀×矮脚♂③高脚♀×高脚♂①矮脚♀×矮脚♂
F1矮脚28430187
高脚26466094
A．种群中矮脚鸡均为杂合子，高脚均为纯合子
B．①、②组证明矮脚基因位于常染色体上
C．①、②、④组均发生性状分离
D．对④组结果可用显性纯合致死解释
1．下列性状中，属于相对性状的是（　　）
A．鸡的光腿和毛腿B．狗的长毛与卷毛
C．兔的白毛与猪的黑毛D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼

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