题目内容
6.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得如图.(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是:③D;④C.
A.目镜10×物镜10×B.目镜10×物镜20×
C.目镜10×物镜4×D.目镜10×物镜40×
(2)视野最暗的图象是③(填序号),图象太暗则应调节为大光圈(或凹面镜)和凹面镜(或大光圈).
(3)选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的100倍,这个放大倍数是指长度或宽带(填“长度或宽度”、“面积”、“体积”);若A视野中细胞为160个,则换上D组合,视野中细胞为10个.
(4)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个.
(5)在光线充足的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验.在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离.为便于判断,此时应缩小光圈.
分析 1、一般高倍镜和低倍镜相比,高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大,但是由于进光量减少,因此视野变暗.
2、调节视野的亮度常通过调节反光镜和光圈进行调节,凹面镜和大光圈使视野亮度增加,平面镜和小光圈使视野亮度降低.
3、显微镜放大的倍数是指物象的长度或宽度放大的倍数.
解答 解:(1)据图示可知,图象③中细胞最大,④中细胞最小,说明③放大倍数最大,④放大倍数最小,故③为D,④为C.
(2)放大倍数越大,则视野越暗,故视野最暗的图象是③,使视野变亮可用较大光圈和凹面镜.
(3)目镜为10×,物镜10×,则放大倍数为100倍,该放大倍数不是指体积或面积,而是指长度或宽带放大了多少倍;A视野中细胞为160个,则换上D组合,D组合与A相比,放大了4倍,则面积放大了16倍,因此观察的细胞数是A的$\frac{1}{16}$,所以换上D组合,视野中细胞为10个.
(4)目镜不变、物镜换成40×时,物镜增大了4倍,由于观察的细胞在直径上,直径放大了4倍,视野中的细胞数是原来的$\frac{1}{4}$,因此视野中可看到细,2个细胞.
(5)在光线充足的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验.在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离,可能的原因是视野太亮,因此应该缩小光圈降低视野亮度在进行观察.
故答案为:
(1 ) ③D ④C
(2 ) ③大光圈(或凹面镜) 凹面镜(或大光圈)
(3 )100 长度或宽度 10
(4)2
(5)缩小
点评 本题考查了显微镜的使用和操作,意在考查学生的应用和实验探究能力,其中(3)和(4)换用高倍物镜后观察的细胞数目的计算是难点,解答该题使要分析清楚整个视野中观察的细胞数、视野中直径上的细胞数的计算方法的不同.
| A. | 可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水 | |
| B. | 将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理 | |
| C. | 不同温度梯度之间可相互对照 | |
| D. | 温度过高时,果胶酶会变性失活 |
| A. | 豌豆的遗传物质是DNA和RNA | |
| B. | 甲流病毒的遗传物质含有S元素 | |
| C. | T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 | |
| D. | 核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质 |
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有2种融合细胞.
(2)设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂种细胞,并说原理.
方法:培养液中加入氨基嘌呤,收集增殖的细胞.
原理:加入氨基嘌呤后,使D合成途径阻断,仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖.
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三细胞株.各细胞株内含有的人染色体如右表(“+”有,“-”无),测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性.结果是:
①B株有a酶活性;
②A、B、C株均有b酶活性; ③A、B株有c酶活性;
④C株有d酶活性; ⑤A、B、C株均无e酶活性.
| 细胞株 | 人染色体编号 | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
| B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
| C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
| A. | 肠腺分泌肠肽酶 | B. | 葡萄糖分解产生丙酮酸 | ||
| C. | 吞噬细胞吞噬细菌 | D. | 受精作用的完成 |
| A. | C12H24O12 | B. | C12H22O11 | C. | C1226O13 | D. | C11H22O11 |
| A. | 受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 | |
| B. | Ⅲ所示过程是通过细胞分裂和细胞分化发育成新个体的过程 | |
| C. | Ⅰ、Ⅱ过程促进了遗传物质的重新组合 | |
| D. | 由于有性生殖方式的出现,丰富了生物的多样性 |
| A. | 念珠藻细胞 | B. | 菠菜叶肉细胞 | C. | 酵母菌细胞 | D. | 小球藻细胞 |