题目内容

金鱼有丰富多彩的体色、飘逸舒展的鳍条等多种观赏性状.科学家对金鱼的5对相对性状进行了大量杂交实验,发现这些性状都是独立遗传的.下列解释或结论不合理的是(  )
A、该种金鱼的细胞中可能含有5对等位基因
B、这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律
C、在某一染色体上含有控制这些性状的非等位基因
D、卵细胞中含有各种与观赏性状有关的基因
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.解答本题的关键是题干信息“这些性状都是独立遗传的”.据此答题.
解答: 解:A、若一对等位基因控制一对相对性状,则这5对相对性状由5对等位基因控制,A正确;
B、根据题干信息“这些性状都是独立遗传的”可知,这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律,B正确;
C、根据题干信息“这些性状都是独立遗传的”可知,控制这些相对性状的基因位于不同对的同源染色体上,C错误;
D、卵细胞是减数分裂形成的,虽然相应的基因减半,但卵细胞中仍含有各种与观赏性状有关的基因,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能紧扣题干信息“这些性状都是独立遗传的”准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果.回答下列问题:
(1)据图可知生长素和乙烯的关系是
 
,当该植物茎中生长素浓度达到
 
时,植物开始合成乙烯.
(2)据图中结果可知,测定时间在
 
之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比.
(3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用
 
处理,达到增产的目的.
(4)生长素在植物体内广泛存在,但大多集中在
 
的部位,通过促进
 
促进植物生长.若要证明生长素的促进机理,可以取弯曲的部位
 
(横切、纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较.
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是
 
,因变量是
 

②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在
 
中,作为对照组.
③根据此实验结果可推知,水平放置的植物的根向重力生长的原因是
 

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