题目内容
如下列实验装置图,幼苗B已切去根尖.请分析,数日后幼苗的生长现象及其原因.![]()
(1)数日后,幼苗A的胚根向下弯曲生长,幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? ________ 。
(2)幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布_____填“多”或“少”),其生长____(填“快”或“慢”),幼苗A茎的生长素在远地端分布_______ (填“多”或“少”),其生长______(填“快”或“慢”).根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,请根据生长素作用特点,分析其原因_____________________ 。
(3)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出什么结论? _______ 。
(1)B停止生长,C向上弯曲生长(2分)(2)少(1分) 快(1分) 少(1分) 慢(1分) 不同器官对生长素需求的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感程度不同) (2分)(3)说明胚根受水、地心引力的共同作用,是各种因素综合作用的反应[或说明胚根受水刺激的影响(向水性)大于地心引力(向地性)] (2分)
解析试题分析:
(1)幼苗 B 已切去根尖,将不能产生生长素而停止生长; 幼苗 C 将向上(湿透棉花方向)弯曲生长。
(2)地心引力将导致近地端生长素分布较多,远地端较少,但根、茎对生长素敏感性不同,前者较敏感, 故远地侧生长快,后者相反。
(3)幼苗 C 生长状况表明,说明胚根受水、地心引力的共同作用,胚根的向水性大于向地性。
考点:本题考查生长素作用及作用特点的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体(B)的示意图,请回答相关问题:![]()
(1)构成生物膜的主要成分是
。
(2)若A、B结构中均含有与有氧呼吸有关的酶,
|
(3)若A结构中含有吸收光能的色素,则A属于叶绿体中的
若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用,那么该细胞每积累1分子葡萄糖,能够产生
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。果蝇短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:![]()
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为 。
(3)现利用正常染色体正常肢和短肢、4号染色体单体的正常肢和短肢共4种纯合果蝇,来探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:
实验步骤:
①选择__________________________亲本果蝇杂交,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
a.若 ,则说明短肢基因位于4号染色体上;
b.若_______________________________;则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(4)若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。