题目内容

10．如表为某地区洪水泛溢期间几种小型植食性啮齿类动物数量百分比和遭猛禽捕食的频率（用猛禽吐出残食中出现的频率表示）：
啮齿类动物种类普通田鼠根田鼠欧鼠黑线姬鼠
泛滥期种群数量百分比（%）46.58.041.04.5
猛禽吐出残食中出现的频率（%）63.56.712.016.0
（1）调查表中各种群数量时，若标志物过于醒目，则调查结果与实际数量相比偏大（选填“偏大”、“偏小”或“没有差别”）．
（2）表中各种鼠的种间关系很可能为竞争，猛禽的存在会减缓（减缓/加剧/不影响）这种关系．
（3）洪水泛滥期，啮齿类动物往往集中于未被水淹的“小岛”上具有良好的隐蔽场所，不是被捕食，啮齿类动物能否到达“小岛”与其是否具有游泳本领和攀缘能力有关，从表中数据分析，拥有较强游泳或攀援的啮齿类动物最可能是欧鼠．
（4）当洪水退去后，该地区的群落会发生次生演替，理由是洪水退去后，原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体．

分析 根据表格分析，普通田鼠、根田鼠、欧鼠和黑线姬鼠的种群数量，其中普通田鼠＞欧鼠＞根田鼠＞黑线姬鼠；猛禽吐出残食中出现的频率，说明捕食量普通田鼠＞黑线姬鼠＞欧鼠＞根田鼠．

解答 解：（1）普通田鼠、根田鼠、欧鼠和黑线姬鼠都属于活动能力强、活动范围广的动物，故调查它们的种群数量时采用标志重捕法．标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数．调查表中各种群数量时，若标志物过于醒目，可能被天敌捕食，导致二次捕获的个体中被标记的个体数减少，因此调查结果与实际数量相比偏大．
（2）表中各种鼠的食性和栖息空间相同，说明种间关系为竞争．猛禽捕食各种鼠，使各种鼠的数量减少，各种鼠对食性和栖息空间的竞争关系减缓．
（3）从表中数据分析，泛滥期种群数量百分比普通田鼠和欧鼠最大，但普通田鼠在猛禽吐出残食中出现的频率很高，故拥有较强游泳或攀援能力的啮齿类动物最可能是欧鼠．
（4）洪水退去后，原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体．因此当洪水退去后，该地区的群落会发生次生演替．
故答案为：
（1）偏大
（2）竞争       减缓
（3）欧鼠
（4）次生演替      洪水退去后，原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体

点评 本题结合表格数据和题干信息，考查种群和群落的相关知识，要求考生识记估算种群密度的调查方法，识记生物的种间关系，识记演替的类型和相关实例的辨析，能结合题干信息和所学知识准确解答，难度适中．

练习册系列答案
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2．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，子代表现型和比例为（　　）
A．4种  9：3：3：1B．2种  3：1C．3种  1：2：1D．2种  1：1
3．下列有关内环境的叙述，错误的是（　　）
A．内环境的主要成分是血浆、组织液、淋巴
B．内环境的稳态的实质是理化性质的动态平衡
C．内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
D．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
18．炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状．对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊．
细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落．
细菌鉴定：实验流程图如图所示．

（1）对配制的液体培养基要采用髙压蒸汽方法灭菌．培养基配制和灭菌时，灭菌与凋节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌．
（2）挑选可疑菌后进行接种时，放在35℃条件下培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是细菌大量繁殖．图中的对照组试管中应加入等量生理盐水．
（3）图中两组试管同时培养6小时后，进行比较，若实验组液体培养基的浑浊度降低（填“提高”、“降低”、“不变”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染．此实验依据的原理是实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌，使细菌死亡，溶液变澄淸．
（4）在对微生物进行扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为1000个/mL．该统计结果低于（填“低于”、“髙于”）实际值．
5．为提髙小麦的品质和抗性，研究人员将普通小麦与几种不同品种的禾草进行植物体细胞杂交研究，禾草与小麦的亲缘关系越近，越容易产生杂种植株．回答下列问题：
（1）为了解不同禾草与小麦亲缘关系的远近，先将小麦分别与三种禾草进行DNA分子杂交，结果如下，说明禾草丙与小麦的亲缘关系最近，理由是小麦与禾草丙的DNA分子杂交形成杂交双链的部位最多，说明这两种生物的亲缘关系最近．

（2）在进行体细胞杂交之前，必先用纤维素酶和果胶酶处理，获得原生质体，再用聚乙二醇诱导细胞融合并培养形成愈伤组织，一段时间后，将生长良好的愈伤组织转接到分化培养基上，可诱导出试管苗．
（3）植物组织培养过程中要求无菌操作以防止杂菌污染，原因是杂菌会和植物细胞争夺营养（或答：杂菌会分泌对植物细胞有害的物质）．
14．圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产生二甲基硫醚（DMS）．如图是DMS在海洋中生成的主要过程，请分析回答：

（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于生产者．圆石藻、浮游动物和海洋细菌等生物共同构成群落．经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的间接价值．
（2）圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过调节机制维持自身的相对稳定．
（3）研究发现，海洋中许多生物能促进 DMS 氧化分解，最终产生 SO42-，从而加快了生态系统的物质循环．
（4）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向下一营养级和分解者．中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中的信息能够调节种间关系，维持生态系统稳定．
1．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

（1）图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物物质和能量，该草原生态系统功能是物质循环、能量流动和信息传递．
（2）在该生态系统中共有4条食物链，其中戊与己的种间关系为捕食和竞争．
（3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．为了保护草原植物，需要喷药，如果长期使用农药进行防治，则会导致蚜虫种群的抗药基因频率变大（填“变大”“不变”或“减少”）．
（4）如果戊可以根据丙的气味发现并捕食丙，这属于化学信息，这说明生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定性．
（5）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S型（填“型”或“S型”）．
18．如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂（伊红•美蓝）0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到l000mL
（1）根据用途划分，该培养基属于鉴别（填“选择”或“鉴别”）培养基．
（2）若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素，若要筛选出分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成酚红指示剂．
（3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，因此需对培养基和培养皿进行灭菌，操作者的手部要进行消毒．
（4）图A、B是培养大肠杆菌的结果，其对应的接种方法分别是平板划线法、稀释涂布平板法，除图B的活菌计数法外，显微镜直接计数也是测定微生物数目常用的方法．

（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC（填选项字母）．
A．制作果酒                 B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜                 D．制作腐乳．
19．一个双链DNA分子一条链中碱基A和T共200个，以另一条链为模板可合成一个由两条肽链组成、含198个肽链的蛋白质分子．转录生成mRNA中碱基G和C至少有（　　）
A．200个B．400个C．600个D．800个

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