用奶瓶培养黑腹果蝇.观察成虫数量的变化.结果如表所示:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302327341根据图中的数据分析.下列结论正确的是( )A．第13-25天.成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17-29天.成虫增长率上升死亡率下降C．第21-37天.成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如表所示：

时间（天）	1	5	9	13	17	21	25	29	33	37
成虫数（只）	6	10	28	71	131	207	270	302	327	341

根据图中的数据分析，下列结论正确的是（）

A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B．第17～29天，成虫增长率上升死亡率下降

C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长

练习册系列答案

相关题目

利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）～6.8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（）

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcd

B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小

C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2

D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2

下列属于多基因遗传病的是（）

A．抗维生素D佝偻病 B．苯丙酮尿症

C．原发性高血压 D．21三体综合症

为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图．请回答下列问题：

（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是．

（2）在4组实验中，早餐后组血糖浓度升得最快，其主要原因是．

（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能．

（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）．

①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C

（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为．

（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有（填序号）．

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质．

调查发现某种蜣螂不仅吃粪便，还捕食蜈蚣、千足虫等．与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏．下列叙述不正确的是（）

A．这种蜣螂不属于生态系统中的生产者

B．蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向

C．这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离

D．这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值

进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是（）

A．有红细胞，为离体器官提供氧气

B．有免疫细胞，清除抗原

C．有氯化钠，保持细胞形态

D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂

下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）

①神经递质和激素的合成

②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

⑥蛋白质在消化道中的消化分解．

A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥

1．

某同学做性状分离模拟实验，每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，然后将抓取的小球分别放回原来小桶，再多次重复，下列叙述不正确的是（　　）

	A．	Ⅰ、Ⅱ桶分别表示雌、雄生殖器官
	B．	该实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合过程
	C．	实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等
	D．	重复10次实验后，即可获得DD：Dd：dd比例为1：2：1

2．如图是细胞核的结构模式图．下列关于其结构及功能的叙述正确的是（　　）

	A．	②是遗传物质 DNA 和 RNA 的载体
	B．	①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
	C．	③与蛋白质的合成直接有关
	D．	④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

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