题目内容

13．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，随层析液在滤纸上扩散最慢的色素名称及其颜色是（　　）
A．叶绿素a，蓝绿色B．叶绿素b，黄绿色C．叶黄素，黄色D．胡萝卜素，橙黄色

分析 分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．

解答 解：叶绿体中色素分离的实验结果：

所以“绿叶中色素的提取和分离”实验中，溶解度最高，在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素；溶解度最低，在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色的叶绿素b．
故选：B．

点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

练习册系列答案
相关题目

正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（ ）

A．有旺盛的分裂能力

B．还没有分化

C．能合成神经细胞或干细胞所需要的蛋白质

D．其细胞核中具有受精卵相同的全套遗传基因
4．某生物侵入某地后，引起当地物种丰富度降低，入侵生物与当地生物的种间关系不可能是（　　）
A．捕食B．互利共生C．竟争D．寄生
1．某种新型疫苗，在临床试验过程中发现，一定时间内间隔注射该疫苗3次比注射1次或2次效果好，其主要原因是（　　）
A．能多次强化刺激浆细胞增殖分化产生大量的抗体
B．抗原的积累促进吞噬细胞分化形成更多的记忆细胞
C．记忆细胞数量增多使免疫效果显著增强
D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
8．回答下列有关生命活动调节的问题．
Ⅰ．图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图．

（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器的一部分（效应器）．激素d能作用于肝细胞，且能促进血糖升高，则激素d能使血糖升高的机理是肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）．
（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断激素b的分泌受到激素a和激素c（填“激素”）的调控．
Ⅱ．为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，预实验得到实验结果如图二所示．

（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol•L-1～10-10mol•L-1，实验结果能（能，不能）体现两重性．
（4）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上H点表示此浓度的生长素促进效果最明显，曲线上C点表示此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m．
18．物质出入细胞膜的方式如图甲，图乙和图丙表示物质运输曲线，请根据图回答下面的问题：

（1）B代表磷脂双分子层；D代表糖蛋白．
（2）曲线乙代表自由扩散，曲线丙代表主动运输．
（3）己知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），已知该细胞能主动吸收物质X，可用图甲中的a（a、b、c、d）表示．
4．人体内激素图1为甲状腺激素的结构简式，图2为甲状腺激素分泌的分级调节甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．据图回答下列问题：

（1）图2中的乙、丙器官分别是垂体、甲状腺．
（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白．向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是a、b．三种激素中能口服的是激素c，在人体内分布最广的是激素c的靶细胞．（以上三个空填字母）
（3）若已知大白鼠体内激素c的含量明显低于正常值，为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙，技术人员采取了如下方案：抽取大白鼠的血液，检测其中激素a（用字母表示）的含量，若该激素含量偏高，说明病变的器官是乙．
（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞． 据此推测：Ⅰ型糖尿病是由遗传物质（基因）决定的、针对胰岛 B细胞的一种自身免疫病；胰岛 B 细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的．
19．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（　　）
A．抗体、激素、神经递质、乳酸等物质均可存在于内环境中
B．毛细淋巴管阻塞会导致组织液减少
C．内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的调节、血糖的调节等
D．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
20．如图l表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值（单位：百万千焦/平方米）．图2表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物．请回答下列问题．

（1）若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况，图1中应该补充的能量流动情况是Ⅱ→a、分解者→a．
（2）若图l所示的湖泊生态系统的总面积为l0000m2，则每年流经该生态系统的总能量是1.176×106百万千焦．第一、二营养级之间的能量传递效率为10.03%（精确到小数点后两位）．
（3）请画出图2中可能存在的食物链（网）：（用字母和箭头表示）．其中最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级．

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