题目内容
①若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素;
②若X表示所有酶的活性,则a代表PH大于7,b代表pH小于7;
③若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多;
④若X表示促甲状腺激素,则a表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素.
| A、①②③ | B、①③④ |
| C、②③④ | D、①②④ |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,酶的特性,动物激素的调节,生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:信息a可以促进X,信息b可以抑制X.
解答:
解:①胰高血糖素可以促进血糖的来路,提高血糖浓度,胰岛素可以促进血糖的去路,降低血糖浓度,①正确;
②不同的酶具有不同的最适pH,所以与图示模型不相符,②错误;
③生产者增多,初级消费者的食物来源增多,可以增加其数量,次级消费者以初级消费者为食,次级消费者增多会导致初级消费者减少,③正确;
④下丘脑释放促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺激素增加可以抑制垂体释放促甲状腺激素,④正确.
所以,①③④正确.
故选:B.
②不同的酶具有不同的最适pH,所以与图示模型不相符,②错误;
③生产者增多,初级消费者的食物来源增多,可以增加其数量,次级消费者以初级消费者为食,次级消费者增多会导致初级消费者减少,③正确;
④下丘脑释放促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺激素增加可以抑制垂体释放促甲状腺激素,④正确.
所以,①③④正确.
故选:B.
点评:本题结合图示主要考查激素间的相互作用,意在强化学生对激素调节的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要( )
| A、细菌的DNA及其氨基酸 |
| B、噬菌体的DNA及其氨基酸 |
| C、噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 |
| D、细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸 |
下列关于受体蛋白和通道蛋白的叙述中,错误的是:
| A、乙酰胆碱的受体可以存在于除神经以外的其它细胞 |
| B、乙酰胆碱的受体能控制Na+的通透性 |
| C、通道蛋白在发挥作用时,其形状会发生改变 |
| D、由通道蛋白参与的物质转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 |
| 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
| 红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
| Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
| 能否产生淀粉酶 | A:能产生淀粉酶 | a:不能产生淀粉酶 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
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D、
|
如图代表人体体液免疫的过程.有关叙述正确的是( )

| A、细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原 |
| B、在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与 |
| C、细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同,功能也不同 |
| D、图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等 |
下列关于兴奋传导的叙述,错误的是( )
| A、兴奋在突触处,可完成电信号-化学信号-电信号的转变 |
| B、兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜 |
| C、兴奋在传出神经纤维上以电信号的形式进行传导 |
| D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
| A、深体色和浅体色个体分别属于不同的性别 |
| B、深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离 |
| C、蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体 |
| D、环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现 |