Question

20．Ⅰ在生长素的研究过程中，许多科学家作出了贡献．其中温特的研究实验如图1所示．①～⑥表示对切去苗尖的幼苗进行不同处理的结果．请据图回答：

（1）实验中①起对照作用．
（2）比较①②⑤的实验结果，可知苗尖产生的化学物质有促进生长作用，设置实验的目的是为了排除琼脂块对实验结果的干扰．
（3）比较③④⑥的实验结果，可知③④幼苗会弯曲生长，且方向是背着填“背着”或“向着”）放置琼脂块的一侧．
Ⅱ如图2表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响．请据图回答下列问题：
（1）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制．
（2）从图中可以看出，促进该植物芽生长的最适宜浓度是10^-8mol•L^-1，当生长素浓度超过10^-6mol•L^-1时，就会抑制芽生长．因此，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出两重性．
（3）同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，芽、根和茎对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为根、芽、茎．

Answer 1

分析 据图1分析，①表示去掉苗尖端，植物不生长也不弯曲；②去掉苗尖，放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物直立生长；③去掉苗尖，在右侧放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物向左侧生长；④去掉苗尖，在左侧放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物向右侧生长；⑤去掉苗尖，放置空白琼脂块，植物不生长；⑥去掉苗尖，在左侧放置空白琼脂块，植物不生长．
分析曲线图2：图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，其中根对于生长素最敏感，其次是芽，对生长素最不敏感的是茎．生长素促进根、芽和茎生长的最适浓度依次是10^-10mol/L、10^-8mol/L、10^-4mol/L．生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

解答 解：Ⅰ（1）据图1分析，实验中①起对照作用．
（2）比较①②⑤的实验结果，可知苗尖产生的化学物质有促进生长作用，设置实验⑤的目的是为了排除琼脂块对实验结果的干扰．
（3）比较③④⑥的实验结果，可知③④幼苗会弯曲生长，由于放置琼脂块的一侧生长快，则幼苗背着放置琼脂块的一侧．
Ⅱ（1）由图可知横坐标以上是促进作用，横坐标以下是抑制作用，B点在横坐标上表示既不促进也不抑制．
（2）由图可知芽生长最快的点对应的浓度是最适浓度即10^-8 mol•L^-1，由图可知当生长素浓度超过10^-6 mol•L^-1时就出现了抑制作用，这体现了生长素的两重性即低浓度促进，高浓度抑制．
（3）由图可知当生长素浓度介于10^-10 mol•L^-1到10^-8 mol•L^-1之间时，对根生长的效应是促进作用，只是促进作用在减弱．同时由图可知对同一浓度生长素敏感程度是根大于芽大于茎．
故答案为：
Ⅰ（1）对照
（2）促进生长  琼脂块
（3）背着
Ⅱ（1）不促进也不抑制
（2）10^-8mol•L^-1 10^-6mol•L^-1 两重性
（3）根、芽、茎

点评 本题结合曲线图，考查生长素的作用特性、关键是分析曲线图，从图中提取信息，结合所学的有关生长素的知识进行解答，难度不大．