题目内容

18.创立细胞学说的科学家是(  )
A.施莱登和施旺B.魏尔肖C.沃森和克里克D.列文虎克

分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.

解答 解:A、施莱登和施旺通过对动植物细胞的观察和研究,创立了细胞学说,A正确;
B、魏尔肖提出了细胞是通过分裂产生,是对细胞学说的重要发展,B错误;
C、沃和克里克建构了DNA双螺旋结构模型,C错误;
D、荷兰的范•列文胡克发现金鱼的红细胞和精子,观察了许多活细胞,D错误.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,只要考生识记相关知识点即可,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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8.回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).如图为实验示意图.

①α的范围为C
A.180°≥α>0°   B.180°≥α≥90°   C.90°≥α>0°   D.180°>α≥90°
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定(一定、不一定)相同,若不同,这样的浓度分布特点是:在最适浓度的两侧分布.
(2)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根远地侧的是A、茎的远地侧的是C.
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此人所做实验的自变量是生长素浓度.
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组.
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长.

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