题目内容
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是( )
| A、吸收氧气,进行需氧呼吸 |
| B、发出纺锤丝,形成纺锤体 |
| C、结合mRNA,合成多肽 |
| D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
考点:核酸的种类及主要存在的部位,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:根据题意分析:由5种碱基的含量分析,该细胞器没有T,而且嘌呤与嘧啶不相等,说明该细胞器含有RNA,没有DNA,说明该细胞器是核糖体.
解答:
解:A、吸收氧气,进行需氧呼吸的是线粒体,有DNA,A错误;
B、发出纺锤丝,形成纺锤体的是中心体或细胞两极,B错误;
C、结合mRNA,合成多肽的场所是核糖体,C正确;
D、吸收并转换光能,完成光合作用的是叶绿体,有DNA,D错误.
故选:C.
B、发出纺锤丝,形成纺锤体的是中心体或细胞两极,B错误;
C、结合mRNA,合成多肽的场所是核糖体,C正确;
D、吸收并转换光能,完成光合作用的是叶绿体,有DNA,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞器的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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用燕麦幼苗做如下两个实验.①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A,B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理.②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转.数小时后如乙图所示处理.以下说法错误的是( )

| A、两天后,胚芽鞘D的生长向左,因右侧生长素多,向下运输多,右侧生长快 |
| B、两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长 |
| C、两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X,Y两侧的生长素浓度相同 |
| D、两天后,胚根E的生长向左,因B侧生长素浓度低,根的生长慢 |
某生物细胞中,已知A占12%,G占40%,C占38%,T占10%,则该生物( )
| A、可能是高等植物 |
| B、一定不是噬菌体 |
| C、有可能是烟草叶病毒 |
| D、有可能是原核生物 |
下列关于实验的描述,正确的是( )
| A、将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 |
| B、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原 |
| C、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 |
| D、将双缩脲试剂加入(先加入2mL双缩脲试剂A,振荡后再加入3~4滴双缩脲试剂B)到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 |
| A、亲核蛋白进入细胞核由尾部决定 |
| B、亲核蛋白进入细胞核经过两层膜 |
| C、亲核蛋白进入细胞核不需要消耗能量 |
| D、亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 |
葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,下列有关葡萄糖代谢的说法中,正确的是( )
| A、血糖在细胞质基质和血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 |
| B、胰岛素促进组织细胞利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低 |
| C、当体内血糖浓度过低时,不能满足脑组织活动对能量的需要,人会感到头晕 |
| D、当机体血糖浓度过高时,部分葡萄糖随尿液排出,影响肾脏对水的重吸收,尿液减少 |
如图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )

| A、图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的 |
| B、生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量 |
| C、①⑦⑧过程以C02的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行 |
| D、根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程 |
| A、能导致小鼠死亡的有A、D两组 |
| B、通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
| C、D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 |
| D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 |
以小麦为材料所进行的实验中,叙述不正确的是( )
| A、利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈 |
| B、在观察根尖有丝分裂实验中,解离的目的是使组织细胞相互分离开来 |
| C、在观察根尖有丝分裂实验中,漂洗的目的是使根细胞保持活性 |
| D、观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂,观察不到联会现象 |