题目内容
光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是
A．光能→稳定的化学能
B．光能→活跃的化学能
C．活跃的化学能→稳定的化学能
D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能
练习册系列答案
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11．下列选项各生物群体属于生物群落的是（ ）
| A． | 一片森林中的各种树木、草本植物、动物的总和 | |
| B． | 一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和 | |
| C． | 一片海洋中所有鱼类的总和 | |
| D． | 一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 |
12．下列关于DNA分子复制的描述，正确的是（ ）
| A． | DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 | |
| B． | 一个DNA分子经过一次复制产生四个DNA分子 | |
| C． | DNA分子在DNA聚合酶的作用下解旋 | |
| D． | DNA双螺旋结构全部解旋后，才开始复制 |
9．HIV、豌豆、SARS病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（ ）
| A． | 4、8、4和4、8、4 | B． | 4、5、4和4、5、4 | C． | 4、5、4和4、8、4 | D． | 4、8、4和4、5、4 |
稳定
16．将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，表显示实验结果：
（1）此实验的实验目的是研究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分？胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能避免自身产生的生长素对实验产生影响
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？较多数量一组可获得精确的平均结果
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是胚根为10-10mol/L、胚芽为10-8mol/L
（5）实验可得出的结论有一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程度越大；超过一定浓度，生长被抑制；胚根对生长素需求小于胚芽．
| 生长素溶液的浓度（mol/L） | 2d后的平均长度（mm） | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分？胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能避免自身产生的生长素对实验产生影响
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？较多数量一组可获得精确的平均结果
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是胚根为10-10mol/L、胚芽为10-8mol/L
（5）实验可得出的结论有一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程度越大；超过一定浓度，生长被抑制；胚根对生长素需求小于胚芽．
