植物组织培养的培养基中加有激素.下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果.请分析回答: (1)6-BA属于类激素.它的作用是 . (2)IBA属于类激素.它在本实验中的作用是 . (3)在植物组织培养中.脱分化可用的激素组合是实验和实验中的激素浓度关系.再分化时可用的激素组合是实验和实验中的激素浓度关系. (4)植物组织培养的培养基题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果。请分析回答：

（1）6－BA属于________类激素，它的作用是________。

（2）IBA属于________类激素，它在本实验中的作用是________。

（3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系。

（4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有________，它的成分至少应该含有________、________等。

（5）判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了________的细胞。

答案：
解析：

　　（1）细胞分裂素,促进细胞分裂

　　（2）生长素,促进生根

　　（3）1,3,2,4

　　（4）营养物质,有机物,矿质元素

　　（5）排列松散、无定形、液泡化

练习册系列答案

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阅读材料，完成下列问题：

植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植株组织培养方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构（胚状体），然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体，世界各国正着手于将人工种子推向商品化。

（1）通过试管培养植物组织，获得胚状体要经过______________、______________过程。（2）用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外，还应有______________，且操作过程应在______________条件下进行。

（3）若胚状结构在试管中继续培养，则可培养出完整的植株幼苗，这体现了植物细胞的______________。

下图为“番茄一马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答：

（1）在“番茄一马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的技术，原理是。

（2）可用对番茄和马铃薯细胞进行处理获得原生质体；诱导番茄和马铃薯原生质体融合的化学试剂一般用。

（3）愈伤组织常用作为诱变育种的理想材料，理由是。

（4）不同物种生物之间存在着天然的，用传统的有性杂交方法不可能得到二者的杂种后代，而体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

（5）植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养物质之外，还必须含有

从而促进愈伤组织的形成和再分化；而用合成培养基体外培养动物细胞时，通常需加入等一些天然成分。

将植物横放（图甲），测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示，下列相关叙述合理的是

A.2,4-D是植物激素的一种，其作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长

B.植物组织培养的培养基中含有两种植物激素，其中一种激素具有促进果实成熟的作用

C.在太空中根的生长将不同于图甲的弯曲生长，与生长素浓度的关系也不同于图乙中任何一条

D.乙图中P点最可能对应甲图中的位置是a，G点最可能对应甲图中的位置是d

关于植物组织培养和动物细胞培养的说法错误的是（）

A．植物组织培养的原理为植物细胞的全能性

B．动物细胞培养原理为细胞膜的流动性

C．植物组织培养的培养基需加入植物激素

D．动物细胞培养的培养基需加入动物血清

（10分）我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：

注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。

（1）过程④由愈伤组织形成胚状体要经过细胞的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿过程。

（2）在培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，利用植物组织培养快速繁殖植物的优势主要体现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）用于动物细胞培养的培养液与植物组织培养的培养基相比，在成分上的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）过程③是＿＿＿＿＿④是＿＿＿＿＿，如果取的是兰花根尖细胞则试管植物叶片是＿＿＿色，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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