题目内容
现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制，子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）．某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成．第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案．如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：
（1）课题名称： ．
（2）探究方法： ．
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理．
②植株开花时， ．
③收集每株植株所结种子进行统计分析．
（4）预期实验现象及结论： ．
（1）课题名称：
（2）探究方法：
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理．
②植株开花时，
③收集每株植株所结种子进行统计分析．
（4）预期实验现象及结论：
考点：植物或动物性状分离的杂交实验
专题：
分析：根据题意分析可知：黄色圆粒豌豆（AABB）和绿色皱粒豌豆（aabb）的杂交遗传遵循基因的自由组合定律．F2中取一粒黄色圆粒豌豆（甲）其基因型为Y-R-．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，所以选择表现型为绿色皱粒的隐性个体aabb与甲一起播种，根据后代表现型测知亲本基因型．而自交更加简便易行，即让豌豆在自然状态下自花受粉，通过后代表现型及其比例，测知亲本基因型．
解答：
解：（1）课题名称：探究黄色圆粒豌豆种子的基因组成．
（2）探究方法：自交法．即根据黄色圆粒豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型．
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理．
②植株开花时，让其在自然状态下自花受粉．
③收集每株植株所结种子进行统计分析．
（4）预期实验现象及结论：
①若收获的种子全为黄色圆粒，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR；
②若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr；
③若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR；
④若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr．
故答案为：
（1）探究黄色圆粒豌豆种子的基因组成
（2）自交法
（3）②让其在自然状态下自花受粉
（4）①若收获的种子全为黄色圆粒，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR；
②若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr；
③若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR；
④若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr
（2）探究方法：自交法．即根据黄色圆粒豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型．
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理．
②植株开花时，让其在自然状态下自花受粉．
③收集每株植株所结种子进行统计分析．
（4）预期实验现象及结论：
①若收获的种子全为黄色圆粒，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR；
②若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr；
③若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR；
④若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr．
故答案为：
（1）探究黄色圆粒豌豆种子的基因组成
（2）自交法
（3）②让其在自然状态下自花受粉
（4）①若收获的种子全为黄色圆粒，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRR；
②若收获的种子有黄色圆粒和黄色皱粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YYRr；
③若收获的种子有黄色圆粒和绿色圆粒两种，比例接近3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRR；
④若收获的种子有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种，比例接近9：3：3：1，说明所播种的黄色圆粒豌豆种子的基因组成为YyRr
点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力、判断能力和实验设计能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
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