Question

（11分）如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，①~⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接头，C和D为细胞，a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：

（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____________，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是____________________。
（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量____________。
（3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是____________（只写编号）。
（4）内毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致           信号→            信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的        （填字母）处。

Answer 1

（1）（特异性）受体  促甲状腺激素
（2）没变化
（3）③→②
（4）电（1分） 化学（1分）   B（1分）

解析试题分析：
（1）当人进入寒冷环境时，大脑皮层释放的物质a能与靶细胞表面的特异性受体结合，引起机体细胞的一系列反应，最终甲状腺激素增多，则c为垂体分泌的促甲状腺激素。
（2）b为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，化学本质是多肽，用来喂养正常的动物，则物质d的分泌量不变，原因是多肽被消化成氨基酸，不能发挥作用。
（3）膝跳反射只有两个神经元组成，即图中的②和③，由于A是感受器，则神经冲动在各神经元的传导顺序是③→②。
（4）由于该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，则突触前膜不能把电信号转换为化学信号，图中的字母B处为神经末梢。
考点：本题考查神经调节和甲状腺激素的分级调节，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。