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13.ATP失去两个磷酸基团后可称为(  )
A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸
C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸

分析 ATP的元素组成:ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成.结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂 作用:新陈代谢所需能量的直接来源.

解答 解:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,脱掉一分子磷酸后形成ADP,ADP再脱掉一分子磷酸后形成AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,为构成核酸的基本单位之一.
故选:A.

点评 本题考查ATP结构、功能和以及形成过程等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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3.研究发现在高等植物的几乎所有器官和组织中均有赤霉素.许多实验表明,生长素(IAA)或赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用.针对上述现象,某生物学研究小组欲利用以下材料用具进行实验研究,假如你是其中一员,请写出课题名称:验证(或探究)生长素和赤霉素对小麦胚芽鞘生长具有协同作用
材料和用具:具有活性的小麦胚芽鞘若干、适宜浓度的赤霉素溶液、适宜浓度的生长素溶液、酒精溶液(溶解激素的溶剂)、带盖培养皿、小刀、尺子、镊子等.
(1)补充实验步骤:
①取四套培养皿,编号为A、B、C、D,分别向其中加入酒精溶液、适宜浓度的赤霉素溶液、适宜浓度的生长素溶液和生长素与赤霉素混合溶液各10mL.
②切取长5cm的不带尖端的小麦胚芽鞘切段20根,注意各切段所取的部位基本相同.
③将20根小麦胚芽鞘切段随机均分为四组,同时置于四只培养皿中,盖上培养皿盖.
④将上述培养皿放在相同的适宜条件下培养.
⑤段时间后,分别测量并记录每组小麦胚芽鞘切段长度,并计算平均伸长量.
(2)实验结果统计:设计记录表,统计结果.最后根据统计结果得到如图1所示的曲线,对离体小麦胚芽鞘切段伸长生长的效应如图2所示.

①根据图1可以得出的结论有:IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但IAA的促进效应较GA明显;IAA和GA在促进植物生长方面具有协同效应.
②图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系,试根据图1信息确定图2中②的调节效应:抑制.(填“促进”或“抑制”)

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