题目内容

4.下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解,(在[]中填数字,在横线上填文字,数字与文字全对才给分)请分析回答:

(1)图中A,B,C,D的物质分别是:A:蛋白质(载体蛋白),B:ATP(三磷酸腺苷),C:ADP,D:Pi.
(2)K、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:③①②.(填图的标号)
(3)提取细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气--水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于0.5S.
(4)人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬.这体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(5)污水处理过程中可以利用细胞膜的选择透过性特点,将金属离子和水分开.

分析 据图分析,图中①表示协助扩散,特点是高浓度到低浓度需要载体蛋白,不需要能量;②表示自由扩散,特点是高浓度到低浓度,不需要能量和载体蛋白;③表示主动运输,特点是低浓度到高浓度,需要载体蛋白和能量.图中A是细胞膜上的载体蛋白,B是ATP,C、D是ADP和Pi.

解答 解:(1)分析图示可知,图中A是细胞膜上的载体蛋白,B是ATP,C、D是ADP和Pi.
(2)钾离子进入红细胞是③主动运输,葡萄糖进入红细胞是①协助扩散,二氧化碳进入红细胞是②自由扩散.
(3)细胞膜中磷脂是双层的,测得磷脂占有面积是S,细胞膜表面积应是0.5S.
(4)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(5)细胞膜的功能特点是具有选择透过性,可以利用此特点将金属离子和水分开.
故答案为:
(1)蛋白质(载体蛋白)      ATP(三磷酸腺苷)    ADP    Pi
(2)③①②
(3)0.5S
(4)一定的流动性
(5)选择透过性

点评 本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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12.为探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验:
方法步骤:
①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在l号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液.分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.
请据此回答下列问题:
(1)实验目的:探究高温对酶活性的影响.
(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是高温使过氧化氢酶变性失活.
(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因.为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证.
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明高温使过氧化氢酶变性.
方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明高温使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解.
方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明高温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解.
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制pH等无关变量.

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