题目内容
8.下列技术或方法与原理相符的是( )| A. | 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育--基因重组 | |
| B. | 植物组织培养和单克隆抗体的制备--细胞的全能性 | |
| C. | 早期胚胎培养和人鼠细胞融合--细胞膜的流动性 | |
| D. | 人参细胞的大量培养和动物细胞培养--细胞增殖 |
分析 1、细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能;
2、植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性,单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,其原理属于细胞增殖;
3、植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,因此在植物的体细胞杂交时,通常采用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除植物细胞的细胞壁,这体现酶的专一性;
4、植物原生质体的融合和动物细胞的融合涉及细胞膜的融合过程,故体现细胞膜的流动性这一结构特点;
5、植物组织培养过程中对植物细胞的培养以及单克隆抗体制备过程中对杂交瘤细胞的培养过程涉及细胞的有丝分裂,故均体现了细胞增殖这一原理.
解答 解:A、转基因抗虫棉的培育是基因工程,原理是基因重组,克隆羊多利的培育是核移植、胚胎移植等技术,是无性生殖,无基因重组,A错误;
B、植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性,单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,没有体现细胞的全能性,B错误;
C、早期胚胎培养进行的是有丝分裂,体现了细胞的增殖能力,没有体现膜的流动性,人鼠细胞融合体现了细胞膜的流动性,C错误;
D、人参细胞培养和动物细胞的培养中细胞要进行有丝分裂,故体现了细胞增殖这一原理,D正确.
故选:D.
点评 本题对现代生物技术的原理进行了考查,要求考生识记植物组织培养的条件,识记动物细胞培养的过程,识记基因工程的原理和步骤.理解掌握各项生物技术的过程及区别有助于理解相关技术的原理,这是解答本题的关键.
练习册系列答案
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17.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量如表所示:
据表得出的正确结论是( )
| 2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
| A. | 2,4-D 浓度超过 30 mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
| B. | 2,4-D 与生长素的作用效果完全相同 | |
| C. | 2,4-D 可以促进扦插枝条生根 | |
| D. | 2,4-D 诱导无子番茄的最适浓度范围为 20~30 mg/L |
13.如表是某培养液成分含量表,请回答:
(1)若用于培养微生物,该培养液中有五类营养物质,可培养的微生物同化作用类型是自养型.
(2)此营养液若用来培养固氮微生物,则应除去的成分是①,应加入的物质是有机物.
(3)若用该培养液培养大肠杆菌,应加入的物质是有机物
(4)此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态,除有机物外还应加入琼脂,为使其正常生长繁殖,同时又抑制其他杂菌,还应加入高浓度食盐溶液.
( 5)各种成分在熔化后分装前必须进行调pH,接种前要进行灭菌.
(1)若用于培养微生物,该培养液中有五类营养物质,可培养的微生物同化作用类型是自养型.
(2)此营养液若用来培养固氮微生物,则应除去的成分是①,应加入的物质是有机物.
| 编号 | 成分 | 含量 |
| ① | (NH4)HCO3 | 0.5g |
| ② | KH2PO4 | 3.0g |
| ③ | CaSO4 | 0.5g |
| ④ | FeCl2 | 0.5g |
| ⑤ | 维生素 | 少许 |
| ⑥ | 水 | 1000ml |
(4)此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态,除有机物外还应加入琼脂,为使其正常生长繁殖,同时又抑制其他杂菌,还应加入高浓度食盐溶液.
( 5)各种成分在熔化后分装前必须进行调pH,接种前要进行灭菌.
20.导致内环境各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是( )
| A. | 人体各器官和系统协调一致的运行 | B. | 外界环境因素的变化 | ||
| C. | 神经一体液一免疫调节 | D. | 外界环境因素的变化和细胞代谢 |
15.下列关于生物技术应用的实例中,与生物膜的流动性直接相关的是( )
| A. | 体外受精获得试管牛 | |
| B. | 用小鼠的两种细胞生产单克隆抗体 | |
| C. | 用薄膜包裹胚状体生产人工种子 | |
| D. | 用植物体细胞杂交技术获得白菜一甘蓝 |