题目内容

为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果 绘制成图乙.①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂.据图分析下列说法正确的是(  )
A、检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B、设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C、图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D、图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、甲装置若有酒精生成的话,也应该在含酵母菌的葡萄糖溶液中,不在①中.
2、①、②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液,②试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰.
3、随着培养时间的延长,由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素,导致酵母菌的数量先增加后减少,①号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降.
解答: 解:A、酒精不存在于①号试管中,检验酒精应对培养液取样检测,检验酒精的方法是向培养液中加入含重铬酸钾的浓硫酸,A错误;
B、①②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液,②试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰,B错误;
C、随着培养时间的延长,由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素,导致酵母菌的数量先增加后减少,①号试管内玻璃管口的气泡释放速率先增加后下降,C正确;
D、随着培养时间的延长,由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等因素,导致酵母菌的数量先增加后减少,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞呼吸等知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.并且能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断能力.
练习册系列答案
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如图为果蝇染色体组成.如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ-三体)或少一条(Ⅳ-单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.请分析回答下列问题:
(1)果蝇在减数第一次分裂中期细胞内的染色体组数为
 
;若对果蝇基因组进行研究,应测序条染色体
 

(2)有眼(E)和无眼(e)是由一对位于Ⅳ染色体上基因控制的.一纯合的有眼果蝇与无眼果蝇杂交,后代出现一只无眼果蝇,其基因型为
 
,若对其进行镜检发现为Ⅳ一单体,则该变异属于
 

(3)某Ⅳ一三体有眼果蝇的基因型为EEe,其产生配子种类及其比例为
 
,该果蝇与一无眼果蝇杂交后代有眼所占比例为
 

(4)已知果蝇的腿部有斑纹由显性H控制,腿部无斑纹由隐性基因h控制,控制该性状的基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体的特有区段或X、Y染色体的同源区段.现有纯种果蝇若干(注:XhY、XhY也视为纯合).请设计杂交实验并作出判断:
①取腿部无斑纹雌果蝇与腿部有斑纹雄果蝇杂交;
②若
 
,则H基因位于X染色体的特有区段上.
③若后代出现雌雄果蝇腿部均有斑纹,则让后代继续杂交,若后代
 
,则H基因位于常染色体上;
若后代
 
,则H基因位于X、Y染色体的同源区段.

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