如图中.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程.A-E表示物质.①-④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)．下列说法错误的是( )A．图1中.产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质B．图1中.物质C是[H].物质E是酒� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图中，图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．下列说法错误的是（）

A．图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质

B．图1中，物质C是[H]，物质E是酒精

C．若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进

行的细胞呼吸方式是有氧呼吸

D．为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙

两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子

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根据下图所示的概念图作出的判断，错误的是（）

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

结合图形分析下列说法，正确的是( )

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若判断乙不是为植物细胞，并不能仅依据细胞中不含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述不正确的（）

A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中

B．①图中的DNA：染色体=1：1；②为减数第一次分裂后期图

C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体

D．细胞①分裂形成的是体细胞；细胞④分裂形成的是精细胞

如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（）

A．某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度

B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳分子含量减少，五碳分子含量将会增加

C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加，乙减少

D．在Y点时，叶绿体中ADP不断从类囊体向叶绿体基质移动

受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示，下列有关叙述不正确的是（）

A．该过程以膜的流动性为基础

B．该过程不能体现细胞膜的选择透过性

C．Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运

D．受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能

1．生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法不正确的是（　　）

	A．	用盐酸破坏细胞膜的选择透性以观察DNA在细胞中的分布
	B．	用盐酸解离根尖的同时也为碱性染料染色创造酸性环境
	C．	用浓度较高盐酸处理鲜肝液，其催化H₂O₂的分解速率降低
	D．	盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色

18．细胞中不能合成ATP的部位是（　　）

（1）过程①②是用纤维素酶和果胶酶处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成3种融合细胞（只考虑两个细胞融合的情况）．④是细胞壁再生的过程，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
（2）在⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入植物激素．同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证无菌条件．
（3）若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含$\frac{A+B}{2}$条染色体，还必须用秋水仙素来处理幼苗，才能得到可育的番茄-马铃薯植株．

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