题目内容
3.| A. | B. | C. | D. |
分析 分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答 解:用缺镁的完全培养液培养菠菜,镁是合成叶绿素的原料,缺镁会影响叶绿素的合成,会使叶绿素的含量降低,即在滤纸条上只有胡萝卜素和叶黄素.
故选:A.
点评 本题结合题图,考查绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验材料的选取、实验试剂的选用、实验结果的分析、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,知道镁是合成叶绿素的原料是解题的关键.
BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光灯的距离(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50 min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100 cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)本实验中,50 min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是 (填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为 (填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是 。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草 。
(1)材料用具:试管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林试剂.
(2)实验原理:略
(3)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号,然后按照下表中的要求进行操作.
| 操作顺序 | 操作项目 | 试管 | |
| 1号 | 2号 | ||
| A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
| B | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
| C | 注入淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
③取出试管,各加入1mL斐林试剂并振荡摇匀.
④将两支试管的下半部放进50~65℃的温水中,保持2min.
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化.
⑥实验结果:1号试管出现砖红色沉淀,2号试管不出现砖红色沉淀.
⑦结论:酶具有专一性.
| A. | 缺乏维生素C易得骨质疏松症 | B. | 缺乏维生素A易患夜盲症 | ||
| C. | 人体不能合成维生素D | D. | 维生素B易溶解于脂类中 |
| A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ②③① |
| A. | 进行非条件反射不需要完整的反射弧 | |
| B. | 神经纤维全部由神经元的轴突构成 | |
| C. | 同功能神经元胞体在灰质聚集成神经中枢 | |
| D. | 植物性神经是不具兴奋功能的神经 |
| A. | 含某基因的染色体片段缺失属于基因突变 | |
| B. | 非姐妹染色单体的互换属于基因重组 | |
| C. | 染合子中一对等位基因可以通过基因重组而出现性状分离 | |
| D. | 生物体细胞中染色体组数为奇数的生物一般不育 |