题目内容
17.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是( )| A. | 受精卵→卵裂期→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 | |
| B. | 受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官的分化 | |
| C. | 受精卵→卵裂期→桑椹胚→原肠胚→幼体 | |
| D. | 受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 |
分析 动物胚胎发育的基本过程:
(1)受精场所是母体的输卵管.
(2)卵裂期:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小.
(3)桑椹胚:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹.是全能细胞.
(4)囊 胚:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高).聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织.中间的空腔称为囊胚腔.
(5)原肠胚:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔.
解答 解:高等动物胚胎发育为:受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚,桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚,然后出现组织器官的分化,最后形成幼体.
故选:D.
点评 本题考点较简单,考查了高等动物胚胎发育顺序,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
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10.10个初级卵母细胞和2个初级精母细胞,如果全部发育成熟,正常情况下,受精后最多能产生的新个体的数目是( )
| A. | 4 个 | B. | 5 个 | C. | 8 个 | D. | 10个 |
8.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体蛋白协助,但需要消耗能量的是( )
| A. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 | |
| B. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-和K+ | |
| C. | 小肠上皮细胞吸收维生素D | |
| D. | 哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖 |
5.如表表示甲、乙、丙、丁四个种群在一个相对稳定的环境中所含有的总能量:根据表格中的内容,下列叙述正确的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 能量(kJ) | 2.8×109 | 1.2×108 | 9.3×107 | 2.7×106 |
| A. | 甲在生态系统中属于生产者 | |
| B. | 乙和丙是捕食关系 | |
| C. | 其中甲的营养级最高 | |
| D. | 这四个种群组成一条有四个营养级的食物链 |
12.下列有关ATP叙述中正确的是( )
| A. | ATP分子所含有的化学键都是高能磷酸键 | |
| B. | ATP的分子的结构简式是A-P~P~P | |
| C. | 所有植物细胞中的ATP都是由光合作用产生的 | |
| D. | ATP的化学性质很稳定 |
2.关于癌细胞的叙述,错误的是( )
| A. | 水分减少,细胞核增大 | B. | 适宜条件下能无限增殖 | ||
| C. | 形态结构发生显著变化 | D. | 细胞膜上的糖蛋白减少 |
9.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了 DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见表.请分析并回答下面的问题:
(1)综合分析本实验的DNA离心结果,第3组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与1和2组结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式.
(2)分析讨论:
①若B的子一代DNA离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B(“A”或“B”),据此结果可判断DNA分子的复制方式是全保留复制(“半保留复制”或“全保留复制”).
②若将B子代DNA双链分开后再离心,其结果不能(“能”或“不能”)判断DNA的复制方式.
③若在同等条件下将B的子二代继续培养,B的子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置与B的子二代DNA相比无变化(“有变化”或“无变化”),放射性强度发生变化的是轻带.
(3)若将上述实验中B的子一代大肠杆菌放在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养两代,提取得到的大肠杆菌的DNA,其中含14N的DNA占25%,含15N的DNA占100%.
| 组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
| 培养液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
| 繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
| 培养产物 | A | B | B的子一代 | B的子二代 |
| 操作 | 提取DNA并离心 | |||
| 离心结果 | 仅为轻带 (14N/14N) | 仅为重带 (15N/15N) | 仅为中带 (15N/14N) | $\frac{1}{2}$轻带(14N/14N) $\frac{1}{2}$中带(15N/14N) |
(2)分析讨论:
①若B的子一代DNA离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B(“A”或“B”),据此结果可判断DNA分子的复制方式是全保留复制(“半保留复制”或“全保留复制”).
②若将B子代DNA双链分开后再离心,其结果不能(“能”或“不能”)判断DNA的复制方式.
③若在同等条件下将B的子二代继续培养,B的子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置与B的子二代DNA相比无变化(“有变化”或“无变化”),放射性强度发生变化的是轻带.
(3)若将上述实验中B的子一代大肠杆菌放在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养两代,提取得到的大肠杆菌的DNA,其中含14N的DNA占25%,含15N的DNA占100%.