题目内容
5.| A. | 红绿色盲的致病基因位于Ⅲ片段上,男性患病率高于女性 | |
| B. | 红绿色盲的致病基因位于Ⅰ片段上,女性患病率高于男性 | |
| C. | 抗维生素D佝偻病的致病基因位于Ⅰ片段上,女性患病率高于男性 | |
| D. | 抗维生素D佝偻病的致病基因位于Ⅱ片段上,女性患病率等于男性 |
分析 根据题意和图示分析可知:(1)Ⅰ片段是X染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病;
(2)Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男女患病率不一定相等;
(3)Ⅲ片段是Y染色体特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者均为男性,即伴Y遗传.
解答 解:A、红绿色盲的致病基因位于X染色体的Ⅰ片段上,男性患病率高于女性,A错误;
B、红绿色盲的致病基因位于X染色体的Ⅰ片段上,男性患病率高于女性,B错误;
CD、抗维生素D佝偻病的致病基因位于Ⅰ片段上,Ⅰ片段是X染色体特有的区域,其上的显性基因控制的遗传病为伴X染色体显性遗传病,女性患病率大于男性,C正确、D错误.
故选:C.
点评 本题以性染色体为素材,结合性染色体图,考查伴性遗传的相关知识,重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病,特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病,要求学生理解相关遗传病的发病情况,能举例说明,并作出准确的判断.
练习册系列答案
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| A. | 该蛋白质中含有2条肽链、49个肽键 | |
| B. | 从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 | |
| C. | 该蛋白质至少含有50个氨基酸 | |
| D. | 若氨基酸的平均相对分子质量为100,则该蛋白质的相对分子质量为4212 |
14.现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别单独加入某种物质,各菌株生长情况如下表所示.根据以下结果,推测这几种物质的合成顺序应是( )
| | 培养基中加入的物质 | |||||
| A | B | C | D | E | G | |
| 4 | - | - | - | + | - | + |
| 2 | - | + | - | + | - | + |
| 3 | - | - | - | - | - | + |
| 4 | - | + | + | + | - | + |
| 5 | + | + | + | + | - | + |
| +:表示生长-:表示不生长 | ||||||
| A. | D→B→C→A→E→G | B. | E→A→C→B→D→G | C. | G→A→C→B→D→E | D. | G→D→B→C→A→E |
10.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存.下列有关该菌的叙述,正确的是( )
| A. | 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
| B. | 该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
| C. | 该细菌能进行光合作用,属于自养细菌 | |
| D. | 该菌光合作用的场所是叶绿体 |
17.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程.下列哪一项叙述是错误的( )

| A. | a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 | |
| B. | b表示该物质的运输方式为协助扩散 | |
| C. | C表示某物质的主动运输过程 | |
| D. | 海水盐浓度较高,c可表示海水鱼的鳃向外泌盐 |
13.自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生.某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验.下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解.下列说法错误的是( )

| A. | 甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被[H]还原 | |
| B. | 乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起 | |
| C. | 丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP | |
| D. | 乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱 |
14.下列实验过程中,存在错误的是( )
| A. | 脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 | |
| B. | 观察细胞中的线粒体:取黑藻小叶→制片→观察 | |
| C. | 观察质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 | |
| D. | 观察有丝分裂:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察 |