题目内容
4.(1)组成人体内环境的液体有(填标号)2、3、4;
(2)图中[1]的直接内环境是[3]组织液;
(3)在正常情况下,图中1细胞内液中的CO2浓度最高.
(4)[2]是内环境的重要组成部分,[2]内有“缓冲物质”使pH保持在7.35~7.45之间,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成.
(5)所谓溶液渗透压,是指溶液中溶质颗粒对溶剂分子的吸引力.溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒多少(大小或少),呈正比. 内环境中蛋白质的含量对2血浆的渗透压影响较大.
分析 分析题图:图示为人体细胞与内环境的物质交换示意图,其中1是组织细胞,2是血浆,3是组织液,4是淋巴.细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.
解答 解:(1)组成人体内环境的液体有2血浆、3组织液、4是淋巴.
(2)组织细胞生活的内环境是3组织液.
(3)细胞呼吸产生二氧化碳,所以在1组织细胞中二氧化碳浓度最高.
(4)血浆中含有缓冲物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和强碱盐组成,如H2CO3/NaHCO3(NaH2PO4/Na2HPO4),缓冲物质可以调节PH值,使其维持相对稳定.
(5)溶液渗透压是指溶液中溶质颗粒对溶剂分子的吸引力.溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒多少,呈正比.血浆、组织液和淋巴中,血浆中的蛋白质含量最高,因此内环境中蛋白质的含量对2血浆的渗透压影响较大.
故答案为:
(1)2 3 4
(2)3 组织液
(3)1 细胞内液
(4)弱酸 强碱盐
(5)溶液中溶质颗粒对溶剂分子的吸引力 多少 正 2 血浆
点评 本题考查内环境的组成,要求学生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中1、2、3、4所代表的名称.
练习册系列答案
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实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL广口瓶
实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右.
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5天.对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液.
第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间.最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较.
根据以上实验步骤,完成下列问题
(1)设计一张观察实验结果的记录表:
.
(2)预测实验结果及分析实验结果:①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响.②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用.③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用.
(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性).
(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间更短.
实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL广口瓶
实验步骤:第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右.
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5天.对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL0.9%NaCL溶液.
第三步:5天后,将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后,立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间.最后汇总全组动物的实验结果,计算平均存活时间,并与对照组进行比较.
根据以上实验步骤,完成下列问题
(1)设计一张观察实验结果的记录表:
| 项目 | 实验组 | 对照组 | ||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 存活时间 | ||||||||||||||||||||
| 平均存活时间 | ||||||||||||||||||||
(2)预测实验结果及分析实验结果:①实验组平均存活时间与对照组无差异,说明甲状腺激素对代谢无影响.②实验组平均存活时间比对照组短,说明甲状腺激素对代谢有促进作用.③实验组平均存活时间比对照组长,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用.
(3)将实验动物在5天后放入密闭的广口瓶中的目的是检查实验动物对缺氧的敏感性(或检查实验动物对缺氧环境的忍耐性).
(4)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间更短.
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