题目内容
回答下列有关细胞、遗传信息传递和表达的问题。（10分）
下图甲所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B、C、D），乙图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。请据图回答下列问题：
（1）图甲中B为________。从图看，该图不是原核细胞，其理由是_________________。
（2）用含18O标记的丙氨酸的培养液培养图甲细胞，若图甲细胞能合成胰岛素，则图甲细胞是 。
（3）若图甲细胞因渗透作用失水，则细胞形态会___________。
（4）图乙中，①过程发生在 期。rRNA的合成与细胞核中的结构 有关，a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 。（填a→b或b→a）
（5）图乙中，参与④过程进行的细胞器有 。真核细胞中能为上述过程提供能量的结构是 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 。
（10分）
（1）载体蛋白（或膜蛋白） 有以核膜为界限的细胞核
（2）胰岛B细胞
（3）皱缩
（4）有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 核仁 a→b
（5）内质网和高尔基体 细胞质基质和线粒体（2分答对一个给1分） 短时间内能合成较多的肽链
解析试题分析：（1）根据图甲，由于该细胞有以核膜为界限的细胞核，故该细胞为真核细胞；则细胞质和胞外环境中间的结构为细胞膜，由B则为细胞膜上的蛋白质。
（2）胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的一种有降血糖作用的蛋白质。
（3）根据图解甲细胞为动物细胞，则其失水会出现皱缩。
（4）图乙中，①表示DNA复制，发生于有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期；核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关；由图解可知，在ab这一条mRNA链上结合多个核糖体，每个核糖体都在合成多肽链，根据多肽链的长短可知核糖体的移动方向是a→b。
（5）④过程表示在核糖体合成的多肽链经内质网和高尔基体的加工和运输形成分泌蛋白质的过程；真核细胞中其合成和分泌过程需细胞呼吸（场所是细胞质基质和线粒体）提供能量；多聚核糖体形成的意义是短时间内合成较多的肽链。
考点：本题考查细胞的结构、基因的传递及表达的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
名校课堂系列答案
（10分）下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：
（1）如果头部遭受创伤导致甲图中细胞③处的胞体被大量破坏，E处的分泌物质消失，病人将出现尿崩症，表现为明显的 现象。这说明E处分泌的物质中含有 ，其生理作用为 。
（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过 （结构）传递给细胞②，从而使A血管中的 激素的含量增加，作用于垂体，使垂体分泌的TSH增加并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有 。
（3）研究表明，TSH是一种糖蛋白。将生长状况一致的小蝌蚪随机平均分为甲、乙、丙、丁4组，置于适合其生长的池塘水中饲养，每天定期给4组小蝌蚪饲喂等量的不同饲料并做不同的处理（如下表）。
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 饲料或处理 | 普通饲料 | 含甲状腺激素的饲料 | 含TSH的饲料 | 普通饲料注射甲状腺激素 |
下图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：（每空1分，共5分）
(1)调换高倍镜观察前，要使细胞移到________，应将装片向______方移动。
(2)调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节_____________。
(3)用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为___________。
| A．长度、宽度均放大400倍 | B．面积放大了400倍 |
| C．长度或宽度放大40倍 | D．标本的体积放大400倍 |
（12分）微生物的抗性突变是自发产生的？还是与相应的环境因素有关？有人设计下列实验，以研究探讨该问题。实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12。培养基3、7、11中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素。请据实验回答：
（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养。“印章”位置保持不变。培养皿2、3根据其功能，分别称为 培养基、 培养基。“印章”使用前需作 处理。
（2）培养基2中的菌落是 ，培养基3中的菌落是 。
（3）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中。如图反复几次实验。请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”： ，原因是 。
（4）培养液4、8中的菌液越来越少，但培养皿7、11中的菌落越来越多。你的解释是： 。
（5）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用___________法。
（6）上述不含链霉素培养基通常使用的是 ，下表是另一种培养基配方，该培养基具有
作用。
| 成分 | KH2PO4 | Na2 PO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
| 含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
