题目内容
下列有关生物多样性的叙述中,错误的是( )
| A、生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果 |
| B、生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因 |
| C、生物多样性的间接价值显著大于它直接的价值 |
| D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施 |
考点:生物进化与生物多样性的形成,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:1、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,是由共同进化形成的;
2、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值.生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值.
3、保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施.保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
2、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值.生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值.
3、保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施.保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
解答:
解:A、生物多样性的产生是生物与生物、无机环境共同进化的结果,A错误;
B、生物多样性的降低导致生态系统的稳定性下降,是生态系统功能退化的重要原因,B正确;
C、生物多样性的间接价值显著大于它直接的价值,C正确;
D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施,D正确.
故选:A.
B、生物多样性的降低导致生态系统的稳定性下降,是生态系统功能退化的重要原因,B正确;
C、生物多样性的间接价值显著大于它直接的价值,C正确;
D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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