题目内容
9．下列有关动物细胞培养的说法，正确的是（ ）| A． | 原代培养细胞的核型都会发生改变 | B． | 传代培养不会出现接触抑制现象 | ||
| C． | 动物细胞培养的原理是细胞增殖 | D． | 可添加干扰素以防止杂菌污染 |
分析 动物细胞培养技术的原理是细胞增殖（有丝分裂）；传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖；癌细胞失去接触抑制，所以癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象；动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱，目的是维持培养液PH稳定．
解答 解：A、原代培养细胞的核型不都会发生改变，A错误；
B、传代培养中没有发生核型变化的细胞会出现接触抑制现象，B错误；
C、动物细胞培养技术的原理是细胞增殖（有丝分裂），C正确；
D、可添加抗生素以防止杂菌污染，D错误．
故选：C．
点评 本题考查动物细胞培养的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．
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1．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色，请写出出现这种结果的遗传图解（遗传图解表现型不作要求）
．
（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．
①实验假设：这对基因在染色体上的位置存在三种类型，请在如图方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
第一种 第二种 第三种
②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤：第一步：粉色植株自交，第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．
④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若子代植株花粉色：红色：白色=6：3：7，两对基因在两对同源染色体上（符合上图第一种类型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第二种类型）；
C．若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第三种类型）．
（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株自交后代中白色植株的基因型有5种，红花植株中杂合体出现的几率是$\frac{2}{3}$．
| 基因组合 | A Bb | A bb | A BB或aa |
| 植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
．（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．
①实验假设：这对基因在染色体上的位置存在三种类型，请在如图方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
第一种 第二种 第三种
②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤：第一步：粉色植株自交，第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．
④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若子代植株花粉色：红色：白色=6：3：7，两对基因在两对同源染色体上（符合上图第一种类型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第二种类型）；
C．若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第三种类型）．
（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株自交后代中白色植株的基因型有5种，红花植株中杂合体出现的几率是$\frac{2}{3}$．
17．某人因“上火”导致嘴唇的局部出现水泡，后因病菌感染导致水泡发生溃烂，机体可通过免疫等生理反应修复溃烂．下列相关说法正确的是（ ）
| A． | 水泡出现是因为细胞衰老导致细胞膜的通透性改变而引起的 | |
| B． | 免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死的过程 | |
| C． | 溃烂处的修复过程体现丁人体部分细胞具有全能性 | |
| D． | 溃烂处的修复过程会有中心体、核糖体、线粒体等细胞器的参与 |
4．在一个种群中，随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占14%，Bb个体占80%，bb个体占6%，则B的基因频率是（ ）
| A． | 94% | B． | 54% | C． | 86% | D． | 46% |
14．下列哪项不是基因工程中经常使用的载体（ ）
| A． | 细菌质粒 | B． | 噬菌体 | C． | 动植物病毒 | D． | 细菌核区的DNA |
1．病毒疫苗和抗血清（含特异性抗体的血清）在现代免疫学预防、治疗中有重要作用．下列分析中正确的是（ ）
| A． | 消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 | |
| B． | 一种浆细胞可能能产生多种抗体 | |
| C． | 人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫 | |
| D． | 以患病后经治愈的人的血清，治愈患同种病毒感染的重症患者不属于二次免疫 |
18．下列关于生命系统的叙述错误的是（ ）
| A． | 蓝藻属于生命系统最基本的结构层次 | |
| B． | 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 | |
| C． | 一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次 | |
| D． | 生态系统是生命系统中的一个结构层次 |
18．在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下，请回答：
（注：+表示进行了该项操作，-则没有进行）
（1）甲观察到的实验结果是B，乙观察到的实验结果是D，丙观察到的实验结果是A．（请从下列序号选择）
A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体
C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是先在低倍镜下观察，后换成高倍镜．
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是戊同学看到的细胞不是分生区细胞．
（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象，但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片将装片往右上方移动．
（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有DNA分子32个，染色单体0个．
（6）请据题画出洋葱根尖的一个细胞在细胞周期中染色体含量变化曲线图．（纵坐标为细胞中染色体含量，横坐标为细胞周期）
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| 学生 | 操作步骤 | ||||
| 解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
| 甲 | - | + | + | + | + |
| 乙 | + | - | + | + | + |
| 丙 | + | + | - | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + |
| 戊 | + | + | + | + | + |
（1）甲观察到的实验结果是B，乙观察到的实验结果是D，丙观察到的实验结果是A．（请从下列序号选择）
A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体
C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是先在低倍镜下观察，后换成高倍镜．
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是戊同学看到的细胞不是分生区细胞．
（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象，但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片将装片往右上方移动．
（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有DNA分子32个，染色单体0个．
（6）请据题画出洋葱根尖的一个细胞在细胞周期中染色体含量变化曲线图．（纵坐标为细胞中染色体含量，横坐标为细胞周期）
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