Question

18．如图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是（　　）

• A． 图中A处应为“演绎推理”，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程
• B． 图中B处应为“无关变量”，比如探究光照强度对光合速率的影响实验中，温度就是此变量
• C． 图中C处应为“因变量”，比如探究酵母菌的呼吸方式实验中，有无氧气就是此变量
• D． 图中D处应为“干扰因素”，比如叶肉细胞不适用于观察线粒体

Answer 1

分析 实验设计的基本原则包括：科学性原则（包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则．要注意在解题的过程中的分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等．图中A处为“做出假设”，B处应为“因变量”，C处应为“无关变量”，D处应为“干扰因素”．

解答 解：A、图中A处应为“做出假设”，A错误；
B、图中B处应为“因变量”，探究光照强度对光合速率的影响实验中，温度就是无关变量，B错误；
C、图中C处应为“无关变量”，比如探究酵母菌的呼吸方式实验中，有无氧气就是自变量，C错误；
D、图中D处应为“干扰因素”，比如叶肉细胞不适用于观察线粒体，叶肉细胞中含有叶绿体，有以防颜色的干扰，D正确．
故选：D．

点评 本题以探究实验设计载体，考查了学生的实验设计与应用能力，要求学生能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订．